Bằng 'tú tài quốc tế IB' vs AP - Vị trí nâng cao
Giáo dục là cốt lõi của cuộc sống ngày nay. Mỗi sinh viên khao khát muốn tham gia một khóa học đầy thử thách để thành công trong cuộc sống của mình. Mỗi năm có hàng ngàn và hàng ngàn sinh viên cố gắng giành lấy một vị trí nâng cao và một khóa học tú tài quốc tế.
Các trường trung học khác nhau ở Canada và Hoa Kỳ cung cấp chương trình Vị trí Nâng cao, là chương trình cấp đại học. Good School Guide International xem xét khóa học này nghiêm ngặt khi so sánh với các khóa học chung khác. AP cũng là một trong những khóa học được ưa thích nhất ở Hoa Kỳ. Điều này cũng sẽ kiếm được điểm tín dụng từ các trường đại học, và cũng sẽ giúp các sinh viên có cơ hội nhập học công bằng.
Năm 1962, đồng nghiệp Robert Leach, người triệu tập Hội nghị Genève năm 1962, đã đóng một vai trò quan trọng khi tú tài quốc tế được đề cập trong hội nghị. Ngày nay, IBDP, hay Chương trình Văn bằng Tú tài Quốc tế, nhằm vào các học sinh từ mười sáu đến mười chín tuổi, những người đang tìm kiếm một bằng cấp giáo dục được quốc tế công nhận. Chương trình này sẽ giúp sinh viên vào học cao hơn ở các trường đại học trên toàn thế giới. Để tạo điều kiện cho sinh viên toàn cầu, IBDP được cung cấp bằng tiếng Anh, tiếng Tây Ban Nha và tiếng Pháp. Bất kỳ sinh viên nào đang tìm kiếm IBDP nên đã nhận và xóa các đánh giá cần thiết từ các trường IB.
Ở cấp độ toàn cầu, một sinh viên nên có tám mươi phần trăm cho khóa học văn bằng IB của mình. Một ứng cử viên nên đã quét hai mươi bốn điểm, hoặc bốn trong bảy điểm trong tất cả sáu môn. Anh ấy hoặc cô ấy đã hoàn thành trình độ chuyên môn cần thiết, như TOK, CAS và EE. Khi một sinh viên không có bằng cấp nói trên, thì sinh viên sẽ khó có được bằng tốt nghiệp, ngay cả khi họ có điểm yêu cầu.
Sinh viên không có bằng tốt nghiệp được trao chứng chỉ IB để cho biết khóa học văn bằng và tình trạng hoàn thành kỳ thi.
Nâng cao vị trí và tú tài quốc tế được coi là các khóa học nghiêm ngặt, và quan trọng đối với một học sinh trung học để vào đại học. Các trường đại học trao giá trị tương đương cho cả khóa học AP và IB.
Học sinh có thể học vài chương trình Vị trí Nâng cao và vẫn là sinh viên có chứng chỉ IB hoặc chứng chỉ IB. Một số người thích làm các khóa học AP và IB là tốt. Tất cả những điều này sẽ phụ thuộc vào mức độ hứng thú của học sinh khi học một khóa học mới và khả năng học tập của họ.
Trong khi văn bằng tú tài quốc tế được coi là toàn diện, một chương trình chứng chỉ linh hoạt hơn cho sinh viên học các khóa IB hoặc AP trong dòng môn học mong muốn. Một sinh viên có thể học vài môn học trong một khóa học IB và cũng tham gia một khóa học AP trong cùng một môn học.
Tóm lược:
 · Các trường cao đẳng khác nhau ở cấp quốc tế chấp nhận tú tài quốc tế.
Các khóa học AP được chấp nhận bởi các trường đại học tại Hoa Kỳ.
· Các chương trình tú tài quốc tế huấn luyện sinh viên trở nên toàn diện hơn, vì nó mở ra con đường để tiếp tục nghiên cứu và các khóa học CAS, có tiếp xúc ngoại khóa.
 · Vị trí nâng cao chỉ cung cấp một bài kiểm tra đánh giá bên ngoài, trong khi đánh giá nội bộ được coi là quan trọng bởi các khóa học tú tài nội bộ.