Sự khác biệt giữa APA và MLA
Share
APA vs MLA
Sự khác biệt giữa APA và MLA là một thực tế cần phải biết khi viết một bài nghiên cứu. Điều này là do APA và MLA là hai phong cách viết bài nghiên cứu chính. Họ không phải là một và giống nhau. Có một số khác biệt giữa hai phong cách. Vì vậy, nếu bạn không biết sự khác biệt giữa hai loại và mỗi phong cách có đặc điểm gì thì cuối cùng bạn có thể tạo ra một bài nghiên cứu cuối cùng sẽ mất dấu cho bạn. Phong cách MLA được áp dụng trong việc viết các bài nghiên cứu kết nối với nhân văn và nghệ thuật. Mặt khác, phong cách APA được sử dụng trong khi viết các bài nghiên cứu liên quan đến khoa học xã hội.
APA là gì?
APA là viết tắt của Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ. Định dạng chung của phong cách viết bài nghiên cứu APA bao gồm,
• một trang tiêu đề
• Số trang
• trừu tượng
• tiêu đề
• bằng chứng trực quan, nếu có và, tất nhiên,
• chọn thư mục hoặc tài liệu tham khảo
Mục cuối cùng được gọi là thư mục chọn lọc là rất quan trọng trong định dạng theo nghĩa là tác giả sẽ cung cấp một danh sách các cuốn sách hoặc tạp chí mà ông đề cập trong khi viết bài nghiên cứu. Trong thực tế, trong nhiều trường hợp, giá trị của một bài nghiên cứu được ước tính trên cơ sở thư mục chọn lọc được cung cấp bởi nhà văn.
MLA là gì?
MLA là viết tắt của Hiệp hội Ngôn ngữ Hiện đại. Chính thức chung của một bài báo MLA bao gồm,
• tuyên bố luận án
• Số trang
• chứng cớ
• thư mục.
Có một số thông tin quan trọng liên quan đến các thành phần này. Định dạng chung của phong cách viết bài nghiên cứu MLA không bao gồm trang tiêu đề. Mặt khác, nó bao gồm thư mục chọn lọc dưới dạng cái được gọi là 'trang trích dẫn tác phẩm'. Tên của bạn với tư cách là người viết bài nghiên cứu nên được đưa vào góc trên cùng bên trái của trang đầu tiên. Thật thú vị khi lưu ý rằng góc trên cùng bên trái của trang đầu tiên của bài nghiên cứu được viết theo kiểu MLA cũng phải chứa tên của người hướng dẫn, ngày và cả tiêu đề khóa học. Điều quan trọng là đánh số tất cả các trang và phải cẩn thận để thấy rằng tiêu đề của bài báo được đặt ở giữa. Điều quan trọng không kém là sử dụng một trang riêng cho 'trang được trích dẫn'. Bạn phải đề cập đến các tạp chí và các cuốn sách theo thứ tự bảng chữ cái theo tên của các tác giả khác nhau.
Sự khác biệt giữa APA và MLA là gì?
• Cả APA và MLA đều là phong cách viết bài nghiên cứu. Cả hai đều cách nhau gấp đôi. Phong cách MLA được áp dụng trong việc viết các bài nghiên cứu kết nối với nhân văn và nghệ thuật. Mặt khác, phong cách APA được sử dụng trong khi viết các bài nghiên cứu liên quan đến khoa học xã hội.
• APA là viết tắt của Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ. MLA là viết tắt của Hiệp hội Ngôn ngữ Hiện đại.
• Khi nói đến những gì được mong đợi ở định dạng APA, đây là những điều bạn nên đưa vào. Một trang tiêu đề, số trang, tóm tắt, tiêu đề, tuyên bố luận án, bằng chứng cho nghiên cứu và thư mục của bạn. Đối với một bài nghiên cứu MLA, không cần trang tiêu đề. Tuy nhiên, bạn phải đặt tên, tên của người hướng dẫn, ngày và tiêu đề khóa học ở góc trên bên trái của trang đầu tiên. Ngoài ra, tuyên bố luận án, số trang, bằng chứng và thư mục.
• Trong APA, thư mục được gọi là 'tài liệu tham khảo'. Trong MLA, thư mục được gọi là 'tác phẩm được trích dẫn.' Trang này ở cuối nghiên cứu cho cả hai phong cách.
• Trích dẫn công việc trong APA theo cách sau: họ, tên đầu tiên (Beth, A.)
• Trích dẫn công việc trong MLA theo cách sau: họ, tên, (Beth, Annie).
• Khi bạn trích dẫn bằng văn bản trong APA, nếu tên tác giả có trong câu bạn phải bao gồm năm xuất bản sau tên. Ví dụ: 'Beth (2011) nói rằng'
• Khi bạn trích dẫn bằng văn bản trong MLA, nếu tên tác giả có trong câu bạn phải bao gồm số trang nơi thông tin được tìm thấy ở cuối câu. Ví dụ: 'Beth nói rằng điều quan trọng đối với hai giới là xác định điểm mạnh và điểm yếu của họ (23).'
• Khi tên tác giả không được bao gồm trong câu, trong APA, hãy đặt họ và năm xuất bản của tác giả vào cuối câu. Ví dụ: 'Điều quan trọng đối với hai giới là xác định điểm mạnh và điểm yếu của họ (Beth, 2011).' Trong MLA, đặt họ của tác giả và số trang ở cuối câu. Ví dụ: 'Điều quan trọng đối với hai giới là xác định điểm mạnh và điểm yếu của họ (Beth 23).'
