Sự khác biệt giữa học tập hợp tác và làm việc nhóm

Học tập hợp tác và làm việc nhóm
 

Làm việc nhóm và học tập hợp tác, mặc dù, trong cả hai trường hợp, một nhóm có liên quan, khái niệm khôn ngoan có một số khác biệt giữa chúng vì chúng khác nhau theo cách riêng của chúng. Làm việc nhóm có thể được định nghĩa là cùng nhau đạt được một nhiệm vụ nhất định trong khi học tập hợp tác như một phương pháp học tập / giảng dạy được lên kế hoạch trước và có cấu trúc. Mặc dù, trong cả hai trường hợp có liên quan đến một nhóm, việc học hợp tác khác với hoạt động của nhóm do tập trung mạnh vào phát triển kỹ năng của người tham gia cá nhân và nhóm khôn ngoan. Chẳng hạn, trách nhiệm của các cá nhân trong một nhiệm vụ nhóm khi cá nhân đó quan tâm và phụ thuộc lẫn nhau tích cực khi nói đến các kỹ năng của nhóm. Do đó, học tập hợp tác cũng cung cấp một cơ hội giáo dục cho những người tham gia trong khi làm việc nhóm là định hướng mục tiêu.

Học tập hợp tác là gì?

Theo Johnson et al, có năm yếu tố chính giúp phân biệt việc học hợp tác với việc đơn giản là đưa sinh viên vào nhóm để học. Họ làm cho việc học hợp tác trở thành một trải nghiệm học tập toàn diện. Họ là sự phụ thuộc lẫn nhau tích cực, trách nhiệm cá nhân, đối mặt với trách nhiệm, kỹ năng xã hội giữa các cá nhân và nhóm nhỏ và xử lý nhóm. Những yếu tố này tập trung vào phát triển cả kỹ năng cá nhân và nhóm trong học tập hợp tác. Do đó, nó đảm bảo trách nhiệm của mỗi thành viên đối với thành tích nhiệm vụ trong khi thúc đẩy tinh thần nhóm tập trung vào sự phụ thuộc lẫn nhau tích cực, ngăn chặn những hạn chế như cạnh tranh giữa những người tham gia. Thay vì cạnh tranh, trong phương pháp này, mọi người đều tạo điều kiện cho việc học của nhau trong khi đạt được thành công nhiệm vụ nhất định. Ở đây, sự lãnh đạo được chia sẻ bởi tất cả mọi người và cũng cần chú ý và tìm hiểu về cách nhóm đang xử lý mở đường cho việc phát triển tốt hơn trong các nhiệm vụ tương tự trong tương lai. Học tập hợp tác cũng có thể chú ý để kích hoạt sự đa dạng bằng cách bao gồm các thành viên có khả năng và nền tảng đa dạng vào nhóm.

Làm việc nhóm là gì?

Làm việc theo nhóm là định hướng nhiệm vụ. Hoàn thành công việc nhất định có tầm quan trọng hàng đầu hơn là đảm bảo cho người tham gia trải nghiệm học tập toàn diện. Đồng thời, trong hoạt động nhóm truyền thống, cơ hội bình đẳng thông qua việc thúc đẩy tinh thần nhóm không được chú ý. Hầu hết thời gian, trong công việc nhóm, một trưởng nhóm được bổ nhiệm. Do đó, chỉ có cơ hội hạn chế cho các thành viên khác đóng vai trò lãnh đạo trong nhóm. Điều này ảnh hưởng đến trách nhiệm cá nhân của các thành viên nhóm một cách tiêu cực trong công việc nhóm do trách nhiệm tập trung vào các trưởng nhóm. Vì, những cơ hội bình đẳng không được trao, nó có thể mở đường cho sự cạnh tranh giữa các thành viên trong nhóm. Làm việc nhóm truyền thống không được lên kế hoạch cẩn thận hoặc không chú ý cụ thể đến việc thành lập nhóm để đảm bảo trải nghiệm học tập hoàn chỉnh.

Sự khác biệt giữa học tập hợp tác và làm việc nhóm?

• Học tập hợp tác tập trung nhiều hơn vào trải nghiệm học tập cho những người tham gia trong khi làm việc nhóm tập trung vào thành tích nhiệm vụ.

• Trong học tập hợp tác, công việc được lên kế hoạch trước và các nhóm được hình thành cẩn thận không giống như trong công việc nhóm.

• Một nhà lãnh đạo phụ trách công việc nhóm trong khi học tập hợp tác thúc đẩy trách nhiệm cá nhân.

• Làm việc nhóm có thể mở đường cho cạnh tranh trong khi học tập hợp tác thúc đẩy cơ hội và học tập bình đẳng cho những người tham gia.

Mặc dù, làm việc nhóm cung cấp cho người tham gia cơ hội làm việc trong nhóm học tập hợp tác đảm bảo các kỹ năng xã hội, cá nhân và xã hội tốt hơn cho những người tham gia.