Sự khác biệt giữa Montessori và Waldorf

Montessori vs Waldorf

Sự khác biệt chính giữa Montessori và Waldorf là ​​trong phương pháp giảng dạy theo từng trường. Thuật ngữ Montessori rất phổ biến ở tất cả các nơi trên thế giới, và người ta có thể thấy các trường mầm non, và thậm chí các trường tiểu học, có từ Montessori được bao gồm trong tên của họ. Nhưng sự thật là, Montessori là một phong cách hay phương pháp dạy trẻ nhỏ, và nó đã được bắt đầu bởi Maria Montessori tại Rome vào năm 1907. Có một phong cách giảng dạy khác gọi là Waldorf rất phổ biến ở nhiều nơi trên thế giới. Phương pháp giáo dục truyền đạt này cho trẻ em bắt đầu vào năm 1919 khi Rudolf Steiner đã mở trường Waldorf đầu tiên tại Stuttgart, Đức. Có nhiều điểm tương đồng ở hai loại trường này, mặc dù chúng cũng có những đặc điểm khác biệt, sẽ được thảo luận trong bài viết này.

Lý do đằng sau việc bắt đầu các trường học theo phong cách Montessori và Waldorf là ​​vì những người sáng lập của họ cảm thấy rằng giáo dục chính quy là đáng sợ đối với trẻ em, và họ cần được bắt đầu dần dần đến các môn học chính thức theo cách mà họ quan tâm đến việc nghiên cứu và không cảm thấy nghiên cứu đang đẩy họ. Tuy nhiên, các trường theo phong cách Montessori và Waldorf khác nhau về cách tiếp cận và phong cách giảng dạy mà họ đã áp dụng.

Montessori là gì?

Phong cách giảng dạy Montessori tin rằng cho phép một đứa trẻ chọn những gì nó muốn học. Vì vậy, khi đứa trẻ thể hiện sự quan tâm đến một cái gì đó, anh ta được giáo viên hướng dẫn để cho anh ta hiểu khái niệm đằng sau đối tượng. Tuy nhiên, các trường Montessori không chú ý nhiều đến nhu cầu tâm linh và triết học của trẻ em.

Các trường Montessori tin rằng đồ chơi có vai trò rất lớn trong việc hình thành hành vi của trẻ, vì vậy chúng sử dụng đồ chơi được thiết kế đặc biệt và chỉ cho phép trẻ chơi với những đồ chơi do Montessori thiết kế. Đồ chơi Montessori được thiết kế để giúp trẻ học các khái niệm cơ bản trong khi chơi với chúng. Ngoài ra, các trường Montessori cho rằng các kỹ thuật hiện đại của máy tính và internet phải được sử dụng để giúp trẻ học môi trường xung quanh. Tuy nhiên, họ muốn một giới hạn cho các chương trình TV được xem. Họ cũng không muốn trẻ em sử dụng điện thoại di động và máy nghe nhạc MP3. Ở Montessori, phần lớn những gì trẻ học được đến từ những nỗ lực của giáo viên, mặc dù sách bắt đầu từ rất sớm ở trường Montessori.

Waldorf là ​​gì?

Mặt khác, Trường Waldorf nhấn mạnh vào việc học tập của giáo viên. Ở đây, giáo viên chọn những gì trẻ cần học hoặc hiểu. Tuy nhiên, tại Waldorf, có một sự nhấn mạnh lớn hơn trong việc nuôi dưỡng sự sáng tạo của chính trẻ. Các trường Waldorf có một triết lý rằng, để hiểu bản chất và hiện tượng tự nhiên, học sinh phải có hiểu biết về loài người. Các trường Waldorf cho phép sự sáng tạo của trẻ tự hướng dẫn bé trong nỗ lực của mình ngay cả khi chơi và khuyến khích trẻ phát triển đồ chơi của riêng chúng với bất cứ thứ gì chúng có trong tay.

Trường Waldorf cũng cho rằng phương tiện truyền thông chỉ có tác động hạn chế đến cuộc sống của trẻ. Đây là lý do tại sao người ta không tìm thấy việc sử dụng phương tiện truyền thông để giảng dạy trong các trường học Waldorf. Người ta sẽ thấy trẻ em ở độ tuổi nhỏ chơi nhiều hơn trong các trường học theo phong cách Waldorf so với các trường học theo phong cách Montessori. Ngoài ra, hoàn toàn không có sách giáo khoa trong giai đoạn đầu tại Trường Waldorf.

Sự khác biệt giữa Montessori và Waldorf là ​​gì?

• Montessori là một khái niệm về việc dạy học được Maria Montessori bắt đầu vào năm 1907. Waldorf là ​​một khái niệm về việc dạy học được bắt đầu bởi Rudolf Steiner vào năm 1919.

• Phong cách Montessori tin vào việc cho phép một đứa trẻ chọn những gì nó muốn học. Vì vậy, đứa trẻ thể hiện sự quan tâm đến một cái gì đó và được giáo viên hướng dẫn để cho anh ta hiểu khái niệm đằng sau đối tượng. Mặt khác, Trường Waldorf nhấn mạnh vào việc học tập của giáo viên và ở đây, giáo viên chọn những gì trẻ cần học hoặc hiểu.

• Các trường Montessori không chú ý đến nhu cầu tâm linh và triết học của trẻ em, trong khi các trường Waldorf có triết lý là hiểu được bản chất và hiện tượng tự nhiên, học sinh phải có hiểu biết về loài người.

• Các trường Waldorf cho phép sự sáng tạo của trẻ tự hướng dẫn bé trong nỗ lực của mình ngay cả khi chơi và khuyến khích trẻ phát triển đồ chơi của riêng chúng với bất cứ thứ gì chúng có trong tay. Mặt khác, các trường Montessori tin rằng đồ chơi có vai trò rất lớn trong việc hình thành hành vi của trẻ và chúng cho phép trẻ chơi với đồ chơi được thiết kế đặc biệt cho việc dạy Montessori.

• Cả hai trường Montessori và Waldorf đều cho rằng các kỹ thuật hiện đại của máy tính và internet phải được sử dụng để giúp trẻ học môi trường xung quanh, nhưng chúng muốn có giới hạn khi xem các chương trình TV. Họ cũng không muốn trẻ em sử dụng điện thoại di động và máy nghe nhạc MP3.

• Người ta sẽ thấy trẻ em ở độ tuổi nhỏ chơi nhiều hơn theo kiểu trường học Waldorf so với trường học kiểu Montessori.

• Ở Waldorf, có một sự nhấn mạnh lớn hơn trong việc nuôi dưỡng sự sáng tạo của chính trẻ em, trong khi ở Montessori, phần lớn những gì trẻ học được đến từ những nỗ lực của giáo viên.

• Hoàn toàn không có sách giáo khoa trong giai đoạn đầu tại Trường Waldorf, trong khi sách bắt đầu rất sớm ở các trường Montessori.

Hình ảnh lịch sự:

1. Một lớp học Montessori ở Indiana của KeynoteBakers (CC BY 2.0)
2. Lớp học Waldorf bằng File Upload Bot (Magnus Manske) (CC BY-SA 3.0)