Tâm lý học và Tâm lý học xã hội là hai lĩnh vực có thể quan sát được những khác biệt nhất định. Trong khi tâm lý học có thể được coi là ngành học lớn hơn phục vụ cho một số ngành học phụ, tâm lý học xã hội là một ngành học như vậy. Tâm lý học có thể được định nghĩa là nghiên cứu khoa học về tâm trí và hành vi của con người. Nó bao gồm một loạt các ngành học như tâm lý nhân cách, tâm lý tích cực, tâm lý học phát triển, tâm lý bất thường, v.v. Mặt khác, tâm lý học xã hội có thể được định nghĩa là nghiên cứu khoa học chú ý đến tác động của các yếu tố xã hội đối với cá nhân . Vì vậy, sự khác biệt chính giữa tâm lý học và tâm lý học xã hội là trong khi tâm lý học bao hàm một cách nhìn chung về nhiều khía cạnh của đời sống con người, thì tâm lý học xã hội chỉ tập trung vào những ảnh hưởng xã hội đối với cá nhân.
Tâm lý học có thể được định nghĩa là nghiên cứu khoa học về các quá trình và hành vi tinh thần của cá nhân. Điểm đặc biệt của tâm lý học là nó chú ý cụ thể đến từng cá nhân. Tâm lý học là một lĩnh vực có lịch sử ngắn hơn khi so sánh với một số ngành khoa học xã hội. Tuy nhiên, nó luôn luôn là một lĩnh vực nghiên cứu hấp dẫn cho con người. Tuy nhiên, một nền tảng khoa học cho tâm lý học đã được hình thành với việc thành lập phòng thí nghiệm đầu tiên cho các thí nghiệm liên quan đến tâm lý học. Đây là bởi Wilhelm wundt năm 1879, ở Đức. Sau đó, ông được coi là cha đẻ của tâm lý học. Tâm lý học có nguồn gốc từ y học và triết học. Cùng với thời gian cùng với sự phát triển của các ngành khoa học khác, tâm lý học cũng được cải thiện, bao gồm một lĩnh vực nghiên cứu lớn hơn. Nó tập trung vào các tương tác xã hội, tính cách cá nhân, bất thường, giáo dục, phát triển con người và nhiều phân khúc khác của cuộc sống con người. Đối với sinh viên tâm lý học, một nhận thức về các trường phái tâm lý học được đưa ra. Đây là để đặt nền tảng cho tâm lý học. Các trường phái chính của tâm lý học là Chủ nghĩa cấu trúc, Chủ nghĩa chức năng, Chủ nghĩa hành vi, Phân tâm học, Gestalt và Tâm lý học nhân văn.
Wilhelm Wundt (ngồi) - Cha đẻ của Tâm lý học
Tâm lý học xã hội có thể được coi là một nhánh của tâm lý học chú ý cụ thể đến ảnh hưởng của xã hội đối với cá nhân. Nó khám phá cách hành vi, quá trình tinh thần và cảm xúc cá nhân bị ảnh hưởng bởi xã hội xung quanh. Xã hội xung quanh này có thể là thực tế hoặc tưởng tượng. Ví dụ, hãy tưởng tượng hành vi rất riêng của chúng ta trong môi trường lớp học, so với hành vi với bạn bè của chúng ta. Đó là một sự khác biệt lớn. Mặc dù đó là cùng một cá nhân, hành vi là khác nhau. Điều này là do bối cảnh xã hội ảnh hưởng đến hành vi của chúng ta. Đó là vai trò của nhà tâm lý học xã hội để hiểu ảnh hưởng của xã hội đối với cá nhân và bản chất của nó. Là một môn học, nó khám phá một loạt các chủ đề bao gồm, động lực nhóm, định kiến và định kiến, sự vâng lời và tuân thủ, lãnh đạo, gây hấn, v.v. Đặc điểm đặc biệt của tâm lý xã hội là nó không chỉ chú ý đến cá nhân mà còn chú ý đến các tương tác xã hội, và ảnh hưởng ảnh hưởng đến cá nhân. Một số lý thuyết và khái niệm chính trong tâm lý học xã hội là lý thuyết học tập xã hội của Bandura, lý thuyết quy kết của Weiner, sự bất hòa về nhận thức của Festinger và lý thuyết bản sắc xã hội của Tajfel. Ngoài ra, có những thí nghiệm nổi tiếng đã đóng góp cho lĩnh vực tâm lý học xã hội. Nghiên cứu của Milgram có thể được lấy làm ví dụ. Mặc dù bây giờ nó được coi là một trong những nghiên cứu phi đạo đức nhất trong lịch sử tâm lý học, những phát hiện đã đóng góp cho sự phát triển của lĩnh vực này vô cùng.
• Trong tâm lý học, trọng tâm là cá nhân trong tất cả các khía cạnh của cuộc sống trong khi tâm lý xã hội đặc biệt tập trung vào ảnh hưởng của xã hội đối với cá nhân.
• Tâm lý học là ngành học chính trong khi tâm lý xã hội chỉ là ngành học phụ .
Hình ảnh lịch sự: