Sự khác biệt giữa có và không

Có vs

Ngôn ngữ học là nghiên cứu khoa học về ngôn ngữ của con người. Nó bắt đầu vào thế kỷ thứ 4 trước Công nguyên khi Trung Quốc, Ấn Độ và Hy Lạp phát triển các ngôn ngữ phụng vụ, logic, hùng biện và ngữ pháp. Thế kỷ 18 mở ra sự phát triển của ngôn ngữ học hiện đại đạt đến thời kỳ hoàng kim vào thế kỷ 19.

Nó có ba loại: nghiên cứu về ngữ pháp hoặc hình thức hoặc cấu trúc ngôn ngữ; nghiên cứu về ngữ nghĩa và thực dụng hoặc ý nghĩa ngôn ngữ, cách chúng được cấu trúc theo cách chúng truyền đạt hiệu quả suy nghĩ của một cá nhân; và bối cảnh ngôn ngữ bao gồm sự tiến hóa, lịch sử của nó, cách con người tiếp thu và cách chúng được xử lý trong não và tâm trí.

Ngữ pháp chi phối cách các từ được sử dụng để soạn các cụm từ, mệnh đề và câu. Nó cung cấp các quy tắc về cách các câu được xây dựng bằng cách sử dụng cấu trúc chính xác của các từ như thứ tự từ động từ-chủ ngữ-đối tượng.

Động từ là thành phần quan trọng của ngữ pháp và ngôn ngữ học. Họ mô tả trạng thái của bản thể, và họ truyền đạt hành động. Có một số loại động từ, cụ thể là: thường xuyên và không thường xuyên, bắc cầu và nội động từ, hữu hạn và không xác định, động và định dạng, từ vựng, và trợ từ. Động từ phụ trợ còn được gọi là động từ trợ giúp; họ đi kèm với động từ chính trong một cụm từ hoặc mệnh đề để giúp phân biệt giọng nói, tâm trạng, khía cạnh và căng thẳng của nó. Họ thường đứng trước động từ chính; ví dụ là: am, are, be, can, has, is, may, will, need, keep, dám và do.

Từ ngữ do do là một động từ phụ trợ có nghĩa là thực hiện, cam kết hoặc thực hiện một hành động. Nó có nhiều hình thức tùy thuộc vào thì nó đang được sử dụng trong cụm từ hoặc mệnh đề. Những từ mà người Viking và người Viking đã là hai trong số các dạng của nó.

Từ ngữ làm nhiệm vụ là hiện tại đơn của thì hiện tại. Nó được sử dụng ở người thứ ba, và nó chỉ được sử dụng khi đề cập đến một người duy nhất. Ví dụ là các câu sau đây:

Ngay bây giờ, Jo Joanna cần một bàn tay giúp đỡ. Ở đây, Emily Joanna, là người được nhắc đến và nói rằng hiện tại cô ấy cần sự giúp đỡ.

Emily May Belle sở hữu một con chó. Người có thể nói về người mẹ ở đây và hiện tại cô ấy đang sở hữu một chú chó.
Mặt khác, từ đã làm, thì mặt khác, là thì quá khứ đơn của từ ngữ làm. Nó được sử dụng ở người thứ nhất, thứ hai và thứ ba và có thể được sử dụng khi đề cập đến một người hoặc nhiều người. Dưới đây là một số ví dụ:
Tôi đã dọn phòng. (Độc thân và ở ngôi thứ nhất.)
Mít Janice đã hoàn thành cuộc đua trước mọi người. (Độc thân và ở ngôi thứ ba.)
Họ đã giành chiến thắng trong cuộc thi nhảy. (Số nhiều và ở ngôi thứ ba.)

Tóm lược:

1. Từ ngữ làm ra là hiện tại đơn của thì hiện tại đơn giản là từ thì hiện tại đơn giản là thì quá khứ đơn của từ đó làm.
2. Từ ngữ có nghĩa là chỉ được sử dụng khi đề cập đến một người trong khi từ đó có thể được sử dụng khi nhắc đến một số người hoặc một số nhiều người.
3. Từ ngữ không có chỉ sử dụng ở người thứ ba trong khi từ đã làm được sử dụng ở ngôi thứ nhất, thứ hai và thứ ba.