Sự trưởng thành của não, như được phản ánh trong độ tuổi mà một vùng vỏ não đạt được độ dày cực đại, trong ADHD (ở trên) và phát triển bình thường (bên dưới). Khu vực nhẹ hơn mỏng hơn, khu vực tối hơn dày hơn. Màu xanh nhạt trong chuỗi ADHD tương ứng với độ dày tương tự như màu tím nhạt trong trình tự phát triển bình thường. Các vùng tối nhất ở phần dưới của não, không liên quan đến ADHD, đã bắt đầu đạt độ dày khi bắt đầu nghiên cứu, hoặc, vì lý do thống kê, không thể xác định được độ tuổi của độ dày vỏ não. Phim cùng dữ liệu dưới đây. Nguồn: Chi nhánh tâm thần trẻ em NIMH
Hội chứng ADHD so với Asperger
Giới thiệu
ADHD hoặc Rối loạn tăng động thiếu chú ý là một trong những rối loạn thần kinh phổ biến nhất ở trẻ em và ảnh hưởng đến khoảng 5 đến 10% trẻ em. Hội chứng Asperger còn được gọi là rối loạn Asperger và hiện được phân loại là rối loạn phổ tự kỷ.
Sự khác biệt về nguyên nhân
Không có nguyên nhân chính xác nào được biết do ADHD được nhìn thấy ở trẻ em. Hội chứng Asperger thường xuyên hơn do nguyên nhân di truyền và thiếu sự tương tác xã hội cùng với các vấn đề giao tiếp phi ngôn ngữ.
Sự khác biệt trong các triệu chứng
ADHD biểu hiện ở trẻ em như sự bồn chồn và hành vi hiếu động quá mức, vô tình và vô mục đích. Trẻ ADHD có xu hướng liên tục di chuyển từ nơi này sang nơi khác và gặp khó khăn lớn trong việc tập trung chơi với một món đồ chơi hoặc ngồi xuống một lúc để nghiên cứu. Có một khoảng chú ý rất ngắn được ghi nhận ở những đứa trẻ này do chúng dường như mất hứng thú với các hoạt động rất nhanh. Họ cần phải bận rộn với nhiều trò chơi và hoạt động liên tục.
Hội chứng Asperger thể hiện tương phản rõ rệt với ADHD. Trẻ em được ghi nhận có monoplay i.e chơi hàng giờ với một đồ chơi và hành vi lặp đi lặp lại. Một đứa trẻ mắc hội chứng Asperger có thể vụng về thể chất và sẽ không phát triển nhiều bạn bè vì chúng thiếu bản năng xã hội điển hình. Họ không thể dễ dàng hình thành và tham gia vào các mối quan hệ cho và nhận bình thường. Họ không thể thể hiện biểu cảm như bạn bè đồng trang lứa và sẽ không đáp lại xã hội cho những người thân yêu.
Trẻ em bị ADHD sẽ luôn đòi hỏi và mong muốn hoạt động liên tục trong khi trẻ em Asperger sẽ thích yên tĩnh và mải mê với một đồ vật / đồ chơi trong nhiều giờ cùng nhau.
Bệnh nhân mắc hội chứng Asperger sẽ không phá vỡ thói quen trong khi bệnh nhân ADHD sẽ không bao giờ có thói quen vì họ không thể theo cùng một nhóm hoạt động lặp đi lặp lại.
Bệnh nhân mắc hội chứng Asperger có xu hướng rất tập trung và chú ý. Nhiều người trong số họ sẽ hiển thị chủ nghĩa đột biến có chọn lọc và sẽ không nói chuyện với những người cụ thể. Sở thích bị hạn chế là một đặc điểm của hội chứng Asperger trong khi những sở thích khác nhau và hành vi thiếu tập trung là một đặc điểm của ADHD.
Sự khác biệt trong chẩn đoán
Chẩn đoán ADHD được thực hiện khi có sự không tập trung liên tục trong 6 tháng tại một căng cùng với các triệu chứng không hoạt động, không tập trung và bồn chồn. ADHD không có bất kỳ xét nghiệm vật lý nào để chẩn đoán nhưng quan sát hành vi là rất điển hình và chẩn đoán rất dễ dàng. Chẩn đoán hội chứng Asperger thường được thực hiện giữa các nhóm tuổi 4 và 11 tuổi bằng cách sử dụng thang chẩn đoán hội chứng Asperger. Các bậc cha mẹ có thể chẩn đoán hành vi sai trái sớm nhất là 30 tháng tuổi vì rõ ràng là không thích giao tiếp xã hội.
Tóm lược: Hội chứng ADHD và Asperger đều là những rối loạn về hành vi và cha mẹ nên rất cảnh giác về các triệu chứng. ADHD có thể được giải quyết nếu đứa trẻ được nuôi dưỡng với rất nhiều sự quan tâm và đặc biệt chú ý, nhưng hội chứng Asperger sẽ không thể chữa khỏi vì không rõ nguyên nhân chính xác. Sự tăng động của ADHD có thể được kiểm soát bằng thuốc an thần nhẹ nhưng sự bất ổn xã hội của Asperger không thể được khắc phục bằng thuốc. Trị liệu hành vi và trị liệu theo nhóm có thể giúp họ trở nên độc lập ở mức độ công bằng.