Sự khác biệt giữa sau này và sau này
Share
Sau này vs Latter
Có nhiều cặp từ trong tiếng Anh gây nhầm lẫn vì sự giống nhau của chúng. Chúng không phải là từ đồng âm nhưng có thể giống nhau khi phát ra từ miệng do các dấu khác nhau. Các từ này cũng có nghĩa khác nhau nhưng vẫn khiến học sinh bối rối không biết sử dụng từ nào trong ngữ cảnh cụ thể. Một cặp từ như vậy là sau này và sau đó với những người liên tục mắc lỗi sử dụng từ này thay cho từ khác. Bài viết này xem xét kỹ hơn về cặp đôi để làm nổi bật sự khác biệt của họ để loại bỏ sự nhầm lẫn này.
Một lát sau
Sau đó là một từ được sử dụng để chỉ khoảng cách thời gian giữa hai sự kiện như trong một sự kiện xảy ra muộn hơn dự kiến hoặc dự kiến. 'Later' có nghĩa là sau hoặc sau một thời gian (ít nhất là sau hiện tại). Hãy xem các ví dụ sau đây.
• Tôi sẽ nói chuyện với bạn sau
• Cô ấy sẽ tham gia nhóm sau
• Anh ấy cảm thấy mình đã sai về sau
• Tôi sẽ giải thích nó sau
Sau này luôn đề cập đến thời gian và nó có nghĩa là một lúc nào đó sau thời điểm này.
Sau
Nếu có hai mục được đề cập trong một câu, thì sau này được sử dụng để chỉ thứ hai trong hai mục, lựa chọn, lựa chọn thay thế hoặc tùy chọn. Hãy xem các ví dụ sau đây.
Đã có hai bộ phim được thực hiện về chủ đề này. Một trong số đó đã được phát hành vào năm 1980 và lần thứ hai vào năm 1990. Tôi thích phần sau hơn.
Trước đây là từ được sử dụng nếu lựa chọn đầu tiên được ưu tiên trong khi lựa chọn thứ hai được dành riêng cho lựa chọn hoặc tùy chọn thứ hai.
• Anh ấy chơi thận trọng trong phần sau của hiệp, trong khi anh ấy rất hung hăng trong phần trước của hiệp.
• Sally và Helen là chị em với cựu học ngành kỹ thuật trong khi hai người đang học luật.
Sau này vs Latter
• Sau này được sử dụng khi đề cập đến thời gian trong khi sau này được sử dụng để chỉ thứ hai trong hai lựa chọn đã được đề cập trong câu.
• Sau này được sử dụng khi nói về một điều gì đó xảy ra tại thời điểm sau thời điểm hiện tại.
• Trong một số trường hợp, phần sau được sử dụng để chỉ phần 2 hoặc phần sau của phim, tiểu thuyết, trò chơi hoặc sự kiện.
