Sự khác biệt giữa hình thái và cú pháp

Hình thái và cú pháp là một phần không thể thiếu của ngôn ngữ học. Chúng là các phân ngành của nghiên cứu ngôn ngữ và cùng với ngữ âm, ngữ nghĩa và âm vị học góp phần vào sự hiểu biết về cách một ngôn ngữ được hình thành. Hình thái học liên quan đến sự hiểu biết về cách các từ được hình thành trong khi cú pháp được tập trung vào cách phát triển câu. Về cơ bản hình thái học là nghiên cứu về cấu trúc của từ, trong khi Syntax nghiên cứu cấu trúc của câu. Các nguyên tắc này giúp các nhà ngôn ngữ học hiểu cách thức hoạt động của ngôn ngữ.

Hình thái học là gì?

Hình thái học giúp các nhà ngôn ngữ học hiểu cấu trúc của các từ bằng cách kết hợp các hình thái. Một hình thái là phần ngữ pháp nhỏ nhất, có ý nghĩa của ngôn ngữ. Có hai loại hình thái khác nhau tạo thành cơ sở của các từ mà chúng cấu trúc. Chúng được biết đến như một hình thái tự do và một hình thái ràng buộc. Một hình thái tự do là một đơn vị có ý nghĩa duy nhất của một từ có thể đứng một mình trong ngôn ngữ.

Ví dụ:

mèo, mat, tin tưởng, chậm chạp, tất cả đều là những hình thái tự do và độc lập.

Một hình thái ràng buộc không thể đứng một mình, nó không có ý nghĩa thực sự nếu nó là của riêng mình.

Ví dụ:

đi bộ, (ed) không thể đứng một mình hoặc khó chịu (un) không phải là một hình thái độc lập.

Các hình thái giới hạn là một phần của từ bắt đầu được gọi là tiền tố và ở cuối từ, chúng được gọi là hậu tố. Các hình thái giới hạn cũng có thể được nhóm thành hai loại nữa.

Đạo hàm - được thêm vào dạng cơ sở của từ để tạo từ mới. Nhìn vào từ có thể và để nó trở thành khả năng. Trong trường hợp này tính từ trở thành một danh từ. Từ gửi như một hình thái động từ trở thành người gửi và một danh từ với việc thêm er. Trong khi ổn định đến không ổn định thay đổi nghĩa của từ để trở thành nghĩa ngược lại. Nói cách khác, nghĩa của từ được thay đổi hoàn toàn bằng cách thêm một hình thái phái sinh vào một từ cơ sở.

Inflectional - là những bổ sung cho từ cơ sở không thay đổi từ này, mà thay vào đó là các chỉ số ngữ pháp. Họ hiển thị thông tin ngữ pháp.

Ví dụ:

Cười trở thành thì quá khứ bằng cách thêm ed và thay đổi từ thành cười.

Dog to dog thay đổi từ từ số ít sang số nhiều.

Bơi để bơi thay đổi động từ thành một động từ tiến bộ.

Tất cả những ví dụ này cho thấy hình thái học tham gia nghiên cứu ngôn ngữ học như thế nào.

Phần nào hình thái học trong ngôn ngữ học?

• Hình thái học nghiên cứu những phần có ý nghĩa nhỏ nhất của từ.
• Hình thái học xem xét cấu trúc của các từ và cách chúng được hình thành.
• Đó là cách các nhà ngôn ngữ học phân tích gốc, gốc, tiền tố và hậu tố của các từ.
• Hình thái học xem xét hoạt động nội bộ của một từ.

Cú pháp là gì?

Cú pháp xem xét các câu và cách các từ thực hiện trong một câu. Cú pháp xem xét các quy tắc và quy trình xây dựng câu và nó xem xét trật tự từ và cấu trúc của câu. Ý nghĩa của một câu trong bất kỳ ngôn ngữ nào phụ thuộc vào cú pháp và thứ tự của các từ. Một câu cơ bản rất đơn giản trong tiếng Anh được tạo từ một chủ đề với động từ và đối tượng trực tiếp.

Ví dụ:

Con chó đuổi theo con mèo. Thay đổi thứ tự từ thành Con mèo đuổi theo con chó.

Bây giờ trật tự từ đã thay đổi và vì vậy có ý nghĩa của câu. Cả hai câu có cùng một từ, nhưng ý nghĩa là khác nhau. Đó là bằng cách nghiên cứu thứ tự thích hợp của các từ trong cụm từ và câu mà nhà ngôn ngữ học hiểu rõ hơn về ngôn ngữ nói chung. Người bản ngữ của ngôn ngữ sẽ trực giác biết tại sao một từ nghe không đúng chỗ hoặc một thì không chính xác đã được sử dụng. Một người bản ngữ của ngôn ngữ học ngôn ngữ từ khi sinh ra và đắm chìm trong ngôn ngữ đó khi đứa trẻ lớn lên và phát triển bằng ngôn ngữ 'sinh' bản địa này.

Hiểu cách hoạt động của cú pháp giúp nhà ngôn ngữ học xem xét các loại khác nhau của câu từ chủ đề đơn giản và vị ngữ đến các kết hợp phức tạp hơn. Những lớp từ khác nhau trong cú pháp được gọi là các phần của lời nói. Danh từ, động từ, tính từ, trạng từ, v.v ... tất cả đều xác định từ và vai trò của chúng trong câu. Các nghiên cứu về cú pháp dựa trên câu và phần tối thiểu của nghiên cứu là mệnh đề, với các từ đóng góp cho phần ngôn ngữ này. Câu có thể được chia nhỏ hoặc phân tích thêm bằng một nghiên cứu về các thì, danh từ hoặc cụm động từ và cách chúng hoạt động bằng miệng và theo nghĩa đen.

Cú pháp xuất phát từ tiếng Hy Lạp, có nghĩa là 'sắp xếp cùng nhau.' Trong nghiên cứu xây dựng câu có sự phức tạp khác nhau của các từ đang được sử dụng để tạo ra các câu.

Một câu đơn giản được làm từ một chủ đề và một động từ. Cậu bé chạy.

Một câu ghép được tạo thành từ một chủ đề, động từ, đối tượng, kết hợp, chủ đề và động từ.

Cậu bé chạy đua và em gái cũng vậy..

Một câu phức có mệnh đề phụ thuộc, chủ ngữ, động từ, đối tượng.

Mặc dù họ đã mệt mỏi sau khi chạy đua, nhưng cậu bé và em gái đã quyết định đến công viên để ăn trưa dã ngoại.

Theo cách này, việc nghiên cứu các phần của câu góp phần hiểu ngôn ngữ và giá trị của các từ được sử dụng trong các loại câu này.

Syntax đóng vai trò gì trong ngôn ngữ học?

• Cú pháp là nghiên cứu các câu và các từ trong câu.
• Cú pháp chia một câu thành mệnh đề và nghiên cứu các từ trong câu theo mục đích định nghĩa của chúng như là một phần của lời nói.
• Toàn bộ từ là phần nhỏ nhất của nghiên cứu cú pháp.
• Cú pháp xem xét trật tự từ và cách các từ hoạt động với cấu trúc của câu.

Sự khác nhau giữa Hình thái và Cú pháp

Từ ngữ

Hình thái học các từ thông qua cấu trúc của từ và các memes tạo nên các từ. Cú pháp nghiên cứu các từ thông qua sự đóng góp của chúng cho ý nghĩa và trật tự của toàn bộ câu hoặc trong ngữ cảnh của một cụm từ trong câu.

Ngữ pháp

Hình thái đóng góp cho sự hiểu biết các từ thông qua từ gốc hoặc hậu tố và tiền tố có thể được thêm vào. Cú pháp phân tích nghĩa của các từ trong cấu trúc câu. Các từ có vai trò để chơi theo các phần của lời nói mà chúng được định nghĩa và vai trò của chúng với câu đó.

Mang ý nghĩa cho ngôn ngữ

Hình thái và cú pháp cho phép nhà ngôn ngữ học phân tích cấu trúc ngôn ngữ. Những định nghĩa này giúp hiểu được cách sử dụng từ và phân tích các từ trong quá trình phát triển ngôn ngữ. Điều quan trọng là sự hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ để biết các từ khác nhau và trật tự của chúng có thể nhấn mạnh khác nhau đến ngôn ngữ và cách sử dụng từ như thế nào.

Học cú pháp và hình thái học

Điều quan trọng là có thể hiểu các định nghĩa ngôn ngữ để có thể nắm bắt tốt hơn các cơ chế của ngôn ngữ. Làm thế nào để các từ làm việc cùng nhau và làm thế nào các từ ảnh hưởng đến thông điệp và ý nghĩa của câu. Đây là những 'hạt và bu lông' của bất kỳ ngôn ngữ nào mà một nhà ngôn ngữ học sẽ nghiên cứu.

Sự khác biệt giữa Hình thái học và Cú pháp: Biểu đồ so sánh

Tóm tắt hình thái học so với cú pháp

• Hình thái và cú pháp góp phần vào việc nghiên cứu ngôn ngữ học thông qua việc phân tích các từ và câu.
• Mặc dù cả hai đều liên quan đến ảnh hưởng của các từ trong ngôn ngữ, một nghiên cứu xem từ này là mô hình cần nghiên cứu, trong khi nghiên cứu còn lại nghiên cứu các từ trong câu và cách sắp xếp và cấu trúc của chúng ảnh hưởng đến ý nghĩa của câu..
• Nghiên cứu về cú pháp liên quan đến việc biết các phần khác nhau của lời nói để hiểu vai trò của từ hoặc từ có thể đóng góp cho câu. Các từ có thể được sử dụng như danh từ, động từ, tính từ và các phần khác của lời nói. Mỗi từ riêng lẻ có thể được nghiên cứu riêng để hiểu cách hậu tố hoặc tiền tố hoặc việc sử dụng một từ trong ngữ cảnh khác nhau có thể thay đổi nghĩa của từ đó.
• Hình thái và cú pháp là các công cụ được sử dụng bởi nhà ngôn ngữ học để hiểu cách thức hoạt động của một ngôn ngữ. Các ngôn ngữ khác nhau có thứ tự từ cụ thể của riêng mình và nhà ngôn ngữ học nghiên cứu những khác biệt này cùng với cấu trúc của cú pháp và hình thái.
• Về cơ bản cách hiểu đơn giản nhất về hai thuật ngữ ngôn ngữ là xem hình thái học là nghiên cứu từ và cú pháp như nghiên cứu ngôn ngữ của từ trong câu.