Sự khác biệt giữa ngôn ngữ tiếp thu và biểu cảm

Tiếp nhận và ngôn ngữ biểu cảm
 

Tiếp nhận và diễn cảm là hai khía cạnh khác nhau của một ngôn ngữ. Nghe và hiểu là khía cạnh dễ tiếp thu của ngôn ngữ trong khi khả năng thể hiện bản thân trong khi giao tiếp với người khác là khía cạnh biểu cảm của ngôn ngữ.

Tiếp nhận và diễn cảm là hai khía cạnh khác nhau của một ngôn ngữ. Những thuật ngữ này được sử dụng bởi các nhà trị liệu ngôn ngữ và các nhà bệnh học ngôn ngữ như thể chúng là những thuật ngữ phổ biến được mọi người hiểu. Thực tế là những điều khoản này có hiệu lực khi một đứa trẻ mắc chứng rối loạn ngôn ngữ nơi khả năng tiếp nhận và khả năng giao tiếp của bé bị ảnh hưởng. Bài viết này cố gắng làm nổi bật các tính năng của chúng cho những độc giả cảm thấy khó phân biệt giữa các khía cạnh tiếp nhận và biểu cảm của ngôn ngữ.

Ngôn ngữ biểu cảm

Bạn có nhận thấy trẻ nhỏ sử dụng âm thanh và hành động của chúng để thể hiện bản thân như thế nào không? Anh ta có thể học từ vựng của ngôn ngữ khi lớn lên nhưng vẫn tiếp tục sử dụng tiếng dỗ dành, bập bẹ và khóc để truyền đạt những gì anh ta nói với mẹ và những người khác có mặt. Ngôn ngữ biểu cảm tiếp tục được mọi người sử dụng để giao tiếp với người khác bằng ngôn ngữ. Trong giai đoạn đầu phát triển, một đứa trẻ 4 tuổi có sự hỗ trợ của gần 4200 từ để thể hiện bản thân với người khác trong khi nó có từ vựng ngôn ngữ dễ tiếp thu với khoảng 8000 từ. Ngôn ngữ biểu cảm cho phép một đứa trẻ cho người khác biết những gì mình cần và muốn.

Ngôn ngữ tiếp nhận

Khả năng lắng nghe người khác và hiểu được những gì họ đã nói là một phần của ngôn ngữ được gọi là ngôn ngữ tiếp nhận. Những gì chúng ta làm ra từ những gì chúng ta nghe là kỹ năng ngôn ngữ tiếp nhận của chúng ta. Khả năng tiếp nhận ngôn ngữ của một đứa trẻ luôn đi trước các kỹ năng ngôn ngữ biểu cảm của mình. Điều này chỉ là tự nhiên vì nó luôn dễ dàng nhận được tin nhắn hơn là gửi chúng. Hiểu một phần của giao tiếp là ngôn ngữ tiếp nhận. Có những người bao gồm đọc và hiểu văn bản viết như một phần của ngôn ngữ tiếp nhận, nhưng hầu hết các chuyên gia nói rằng đó là sự hiểu những gì người khác đã nói trong khi giao tiếp tạo thành ngôn ngữ tiếp nhận.

Tiếp nhận và ngôn ngữ biểu cảm

• Tất cả ngôn ngữ có thể được chia thành hai khía cạnh được gọi là khía cạnh biểu cảm và tiếp nhận của ngôn ngữ.

• Ngôn ngữ biểu cảm là một phần của ngôn ngữ được nhìn thấy khi mọi người thực hiện cử chỉ trong khi nói, như thể họ đang giải thích những gì họ đang nói.

• Ngôn ngữ tiếp nhận là lắng nghe và thấu hiểu.

• Một đứa trẻ, trong suốt quá trình phát triển của mình, luôn có khả năng tiếp nhận ngôn ngữ vượt xa khả năng ngôn ngữ biểu cảm của mình.

• Các khía cạnh tiếp nhận và biểu cảm bị ảnh hưởng trong trường hợp một số trẻ dẫn đến rối loạn ngôn ngữ và ngôn ngữ. Trong khi, trong một số trường hợp, chỉ có khả năng biểu cảm bị ảnh hưởng, có những trường hợp cả hai khía cạnh của ngôn ngữ bị ảnh hưởng dẫn đến rối loạn giao tiếp.

• Nói tóm lại, nghe và hiểu là khía cạnh dễ tiếp thu của ngôn ngữ trong khi khả năng thể hiện bản thân trong khi giao tiếp với người khác là khía cạnh biểu cảm của ngôn ngữ.