Sự khác biệt giữa trêu chọc và bắt nạt

Một trong những chủ đề phổ biến nhất được thảo luận trong các trường học là bắt nạt và trêu chọc. Trẻ em và thanh niên thường chọc và tạo niềm vui cho nhau một cách thân thiện. Đôi khi điều này đi quá xa khi một bên cố tình hành động mạnh mẽ để làm tổn thương người kia về thể chất hoặc tinh thần. Có một ranh giới mỏng ngăn cách trêu chọc và bắt nạt, tuy nhiên sự khác biệt chính giữa chúng chỉ dựa trên ý định.

Trêu chọc là gì?

Trêu chọc là một cách vui vẻ, vui tươi và thân thiện để tạo niềm vui cho bạn bè, không có cảm xúc của họ. Trẻ em thích chọc và đùa giỡn với nhau, tuy nhiên chúng thường không tránh được đường mỏng chia rẽ chúng. Trêu chọc là một cách sống bình thường. Đó là một trao đổi xã hội được coi là thân thiện, tiêu cực hoặc trung tính. Có một số cách trêu chọc; bằng lời nói và chế nhạo.

Trêu chọc bằng lời nói là niềm vui khi những người liên quan đang cười khúc khích, cười hoặc mỉm cười về nó. Nó trở nên đau đớn khi các cá nhân đang làm cho nhau vui vẻ bằng cách sử dụng những từ ngữ gây tổn thương. Trêu chọc cũng được coi là một cách liên quan với nhau để hình thành các kết nối và làm cho các mối quan hệ gần gũi hơn. Ưu điểm khác của trêu chọc là khả năng xử lý các tình huống khó xử và thúc đẩy các liên kết xã hội. Thực hành đơn giản này có thể biến thành thù địch khi một trong hai bên liên quan sử dụng nó như một phương tiện để đạt được địa vị xã hội, thực thi quyền lực của họ đối với một nạn nhân yếu hơn hoặc làm tổn thương một người. Nếu thực hành này tiếp tục trong một thời gian, nhãn thay đổi thành bắt nạt.

Bắt nạt là gì?

Bắt nạt thường được đặc trưng với sự mất cân bằng quyền lực trong đó đối thủ đặc quyền thể hiện sức mạnh tinh thần và thể chất của họ cho cá nhân yếu hơn. Bắt nạt thường được coi là tác hại vật lý, tuy nhiên nó chủ yếu là bằng lời nói. Bắt nạt bằng lời nói có thể hình thành theo nhiều cách; những lời xỉ vả, trêu chọc thù địch hoặc gọi tên liên quan đến chủng tộc, tôn giáo, khuynh hướng tình dục hoặc lạm dụng chung.

Có ba thành phần có thể được sử dụng để xác định bắt nạt; cố ý, một sức mạnh và lặp đi lặp lại (vì nó có khả năng được lặp lại theo thời gian). Cố ý ở đây đề cập đến hành động có mục đích hung hăng và gây tổn thương. Học sinh thường không sẵn sàng thừa nhận mục đích có ý nghĩa, điều quan trọng là người trưởng thành phải đánh giá tình hình và xem xét sâu sắc các mẫu trước khi đưa ra phán quyết. Nếu thủ phạm bắt nạt một cá nhân khác một lần, nó có thể là vô ý. Tuy nhiên, nếu hành vi được lặp đi lặp lại, thủ phạm bây giờ có thể được phân loại là kẻ bắt nạt. Nắm bắt quyền lực đề cập đến hành động mà một cá nhân cố gắng thống trị người khác hoặc coi thường họ một cách mạnh mẽ. Hành vi lấy sức mạnh này có thể được đặt thành bốn loại:

• Bắt nạt vật lý. Đây là một nỗ lực để lấy sức mạnh từ người khác bằng sự hiện diện vật lý của bạn.
• Bắt nạt bằng lời nói. Bắt nạt bằng lời nói đến việc sử dụng các từ theo cách xúc phạm và đe dọa để coi thường cá nhân khác. Hầu hết những điều này bắt đầu như một trò đùa trước khi chúng đi quá xa.
• Bắt nạt xã hội. Bắt nạt xã hội đề cập đến các hành vi hướng đến việc làm tổn thương danh tiếng xã hội của một cá nhân khác. Điều này có thể được thực hiện thông qua việc lan truyền tin đồn và lời nói dối, ngoại trừ các cá nhân trong nhóm mà họ từng là một phần của, đặt tên ai đó dựa trên ngoại hình, khuyết tật, khuynh hướng tình dục hoặc đặc điểm của họ.
• Bắt nạt trên mạng. Đây là quá trình phát huy sức mạnh thông qua các kênh kỹ thuật số. Nó diễn ra trong một môi trường công cộng và liên quan đến các hành động gây hấn thụ động sau lưng của cá nhân.

Nó có thể xảy ra thông qua phương tiện truyền thông xã hội, tin nhắn văn bản, phòng trò chuyện trực tuyến và chia sẻ hình ảnh kỹ thuật số.

Lặp đi lặp lại đề cập đến thực tế rằng hành vi có thể tiếp tục xảy ra sau khi kẻ xâm lược đã được yêu cầu bỏ bên thứ ba. Định nghĩa quốc gia về bắt nạt theo StopBulelling.gov, có nghĩa là bắt nạt không nhất thiết phải lặp lại nhưng có khả năng được lặp lại kịp thời.

Sự khác biệt giữa bắt nạt và trêu chọc

Định nghĩa:

Trêu chọc là hành động tạo niềm vui cho nhau một cách vui tươi mà không có ý định độc hại làm hại người kia. Bắt nạt là hành động cố ý làm tổn thương đối thủ yếu hơn thông qua lời nói hoặc hành động.

Nét đặc trưng:

Trêu chọc là vui vẻ, thân thiện và vui tươi. Bắt nạt là hung hăng, cố ý và thường thể chất.

Ví dụ về các cách:

Trêu chọc liên quan đến chơi khăm vui vẻ và gọi tên vui. Bắt nạt liên quan đến việc gọi người khác bằng những cái tên độc ác, buộc họ phải làm những việc hạ thấp hoặc làm những điều hạ thấp họ.

Lý do:

Những lý do để trêu chọc là để cải thiện các liên kết xã hội, làm cho mối quan hệ gần gũi hơn và để đối phó với các tình huống khó xử. Những lý do để bắt nạt là làm hại người khác, lạm quyền và để có được địa vị.

Nhận thức:

Trêu chọc được coi là hành vi tích cực và trung tính. Bắt nạt được coi là hành vi tiêu cực.

Kết quả:

Trêu chọc dẫn đến mối quan hệ tốt hơn và gần gũi hơn. Bắt nạt dẫn đến tổn thương tinh thần, đau khổ, trầm cảm và trong trường hợp bất lợi tự tử.

Bắt nạt so với trêu chọc

Tóm tắt bắt nạt so với trêu chọc

• Trêu chọc là một sự thân thiện là làm cho niềm vui của nhau.
• Bắt nạt là hành động cố ý làm tổn thương người khác, bằng lời nói hoặc thể xác.
• Trêu chọc liên quan đến chơi khăm vui vẻ, gọi tên vui vẻ và tạo niềm vui cho nhau.
• Bắt nạt liên quan đến việc gọi tên tàn nhẫn và hà khắc, buộc thiểu số phải làm những việc hạ thấp hoặc làm những điều hạ thấp họ.
• Mục đích chính của bắt nạt là làm hại người khác hoặc có được một số hình thức trạng thái đối với họ.
• Mục đích chính của trêu chọc là xây dựng mối quan hệ, tạo mối quan hệ xã hội chặt chẽ và vui chơi.
• Trêu chọc nhẹ được chấp nhận trong xã hội nhưng bắt nạt được coi là một vấn đề xã hội.