Học tập và hiệu suất
Từ thời thơ ấu, chúng ta bị dẫn đến việc tin rằng hiệu suất là kết quả của việc học và việc học ảnh hưởng đến hiệu suất theo cách tích cực. Ngay cả hệ thống giáo dục của chúng tôi đã được nghĩ ra theo khái niệm này, và phương pháp giảng dạy của chúng tôi bị ảnh hưởng bởi suy nghĩ này. Tất nhiên, hiệu suất của chúng tôi chủ yếu là kết quả của việc học của chúng tôi nhưng mối quan hệ giữa học tập và hiệu suất không đơn giản như chúng tôi luôn tin tưởng. Có những lúc việc học ảnh hưởng đến hiệu suất theo cách không mong muốn. Sự khác biệt giữa học tập và hiệu suất sâu sắc hơn lời giải thích đơn giản này và sẽ được liệt kê chi tiết trong bài viết này.
Học tập
Học hỏi là một quá trình tiếp tục suốt đời trong cuộc sống của con người miễn là có mong muốn và động lực để học. Học hỏi là để làm chủ các kỹ năng mới, và phát triển sự hiểu biết lớn hơn về những điều mà chúng ta không biết và cũng là để hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh chúng ta. Chúng ta tăng trưởng và phát triển về mặt tinh thần với sự giúp đỡ của quá trình học tập này khi trí tuệ hoặc bộ não của chúng ta phát triển hết tiềm năng.
Khi còn bé, chúng ta luôn học hỏi liệu đó có phải là một bài học toán học được dạy bởi giáo viên của chúng ta hay cách chơi trò chơi điện tử hoặc đá bóng đúng cách để ghi bàn thắng. Chúng tôi cũng tìm hiểu về các mối quan hệ và cách cư xử với người khác và tôn trọng người lớn tuổi của chúng tôi. Học tập là để trở nên thông minh hơn và sắc nét hơn và không chỉ ghi nhớ các khái niệm để đạt điểm cao hơn trong các kỳ thi.
Hiệu suất
Hiệu suất là một mục tiêu có thể đạt được thông qua học tập. Hiệu suất là cách chúng tôi chào giá trong một kỳ thi hoặc tình huống hoặc năng suất của chúng tôi trong môi trường làm việc. Hiệu suất là đầu ra của chúng tôi có thể được đánh giá và đánh giá, và chúng tôi cố gắng tránh những đánh giá tiêu cực về hiệu suất của chúng tôi và mong muốn nhận xét tích cực. Khi chúng tôi đạt điểm cao trong các kỳ thi (thành tích tốt), chúng tôi nhận được lời khen ngợi từ giáo viên và phụ huynh. Vì vậy, chúng tôi cố gắng ở mức tốt nhất mọi lúc và bằng mọi giá.
Hiệu suất là một cái gì đó hữu hình và có thể được đo lường. Hiệu suất kém có thể mang lại sự tự lên án, dẫn đến lòng tự trọng thấp hơn. Hiệu suất là cần thiết ở mọi thời điểm trong cuộc sống của chúng tôi. Hiệu suất tốt của bác sĩ, kỹ sư, tài xế xe buýt, thợ sửa ống nước, thợ điện, vv là tất cả những gì chúng tôi quan tâm. Các vận động viên và vận động viên thể thao cố gắng để có một màn trình diễn tốt hơn trong suốt sự nghiệp của họ.
Sự khác biệt giữa học tập và hiệu suất?
• Hiệu suất là hữu hình và có thể đo lường được trong khi học tập là một quá trình vô hình.
• Học tập dẫn đến một hiệu suất tốt hơn trong hầu hết các tình huống, trong cuộc sống của chúng tôi và thậm chí hệ thống giáo dục của chúng tôi dựa trên niềm tin rằng học tập cải thiện hiệu suất.
• Học tập là một quá trình liên tục trong khi hiệu suất có thể được tạo ra khi được yêu cầu.
• Học tập có thể không tạo ra mức hiệu suất như nhau ở tất cả các cá nhân.
• Sự thay đổi hiệu suất có thể là kết quả của việc thiếu động lực và nỗ lực đưa vào.