Sự khác biệt giữa Giảng viên và Giáo sư

Dạy học là một nghề tạo ra tất cả các ngành nghề khác.

Người ta đã nói nhiều về vai trò của một giáo viên trong cuộc sống của một người. Chúng tôi học hỏi từ những người khác nhau ở các giai đoạn khác nhau của cuộc sống của chúng tôi. Bắt đầu từ trong bụng mẹ, việc học tiếp tục cho đến ngày một người chết. Mẹ được cho là giáo viên đầu tiên. Rồi đến các giáo viên của trường, người đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống của học sinh. Những người tiếp tục học đại học chịu ảnh hưởng của các giảng viên và giáo sư của họ. Tất cả đã nói và làm, tthầy dạy tốt nhất từ ​​trái tim không phải từ cuốn sách.

Những gì trong một cái tên?

Ở trường chúng tôi chỉ có giáo viên. Tuy nhiên, khi một sinh viên đến trường cao đẳng hoặc đại học, anh ta phải đối mặt với các giáo viên được gọi là giảng viên và giáo sư. Thường có sự nhầm lẫn giữa chức danh giảng viên và giáo sư. Tại sao hai tên cho cùng một công việc? Chúng có giống nhau không và chúng có thể được sử dụng thay thế cho nhau không? Có sự khác biệt nào giữa hai người không? Có, có. Cả hai đều là học giả giảng dạy chuyên nghiệp trong các trường cao đẳng và đại học. Mặc dù bề ngoài cả hai thuật ngữ được sử dụng để chỉ giáo viên giảng dạy trong các trường cao đẳng và đại học, có khá nhiều sự khác biệt về vai trò, trình độ, kỳ vọng, chế độ đãi ngộ và cơ sở vật chất.

Bài giảng từ giảng đường

Ở cấp độ đầu vào của giảng dạy đại học và đại học, nói dối giảng viên. Bất cứ ai muốn theo đuổi sự nghiệp giảng dạy đại học đều bắt đầu như một giảng viên. Ông là một giáo viên khởi nghiệp và có thể có hoặc không có trình độ học vấn cao. Một giảng viên thường là một nhân viên tạm thời của trường đại học và có thể được thuê như một bộ đếm thời gian hoặc có thể là một nhân viên hợp đồng với một hợp đồng từ một nhiệm kỳ đến một năm. Rất hiếm khi, người ta tìm thấy một giảng viên có hợp đồng trong một thời gian dài hơn - thậm chí lên đến năm năm. Một giảng viên về cơ bản chỉ được giao công việc giảng dạy và có khối lượng giảng dạy lớn. Ông thường dạy sinh viên năm nhất và năm hai. Một giảng viên được đưa ra không đáng kể hoặc gần như không có trách nhiệm nghiên cứu.

Chuyên môn

Đứng đầu kim tự tháp giảng dạy đại học là giáo sư. Ông có bằng tiến sĩ về chuyên ngành và có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy. Một giáo sư đã thực hiện rất nhiều nghiên cứu và đã viết nhiều bài báo hoặc sách. Ngoài công việc giảng dạy, ông được chỉ định làm hướng dẫn cho sinh viên theo đuổi bằng tiến sĩ và cũng có thể được yêu cầu đảm nhận trách nhiệm hành chính. Đây là một vị trí cố định vì giáo sư có nhiệm kỳ. Các giáo sư làm công việc giảng dạy rất hạn chế và phụ thuộc rất nhiều vào các giảng viên để hoàn thành các khóa học, các bài kiểm tra và bài kiểm tra chính xác.

Đường lên thang

Vì vậy, một giảng viên có thể trở thành một giáo sư? Có ánh sáng ở cuối đường hầm không? Có thể, nhưng không thường xuyên. Một giảng viên bắt đầu giảng dạy các khóa học đại học ở trường cao đẳng. Khi anh ta có kinh nghiệm, anh ta có thể có cơ hội chuyển lên vị trí giảng viên và độc giả cao cấp. Nếu anh ta chọn tham gia nghiên cứu cùng với việc giảng dạy và hoàn thành bằng tiến sĩ, anh ta có thể trở thành trợ lý giáo sư, nhưng không mời nhiệm kỳ. Sau khi có thể trở thành trợ lý giáo sư trong năm đến bảy năm, ông có thể được thăng chức như một phó giáo sư. Ở đây anh ta có thể hoặc không thể có được một vị trí được thuê. Nhưng ở lại làm việc và tiếp tục trong một vài năm nữa, anh ta có thể gặt hái được cổ tức phong phú và được hưởng nhiệm kỳ. Tuy nhiên, người ta thấy rằng các giảng viên có phần công việc của con sư tử mặc dù tên của họ có thể không có trong tài liệu khóa học.

Tuy nhiên, nhiều giảng viên vẫn là giảng viên cao cấp ngay cả sau nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy dưới các sinh viên tốt nghiệp. Họ được gọi là giảng viên không thang, điều đó có nghĩa là họ không nằm trong nhiệm kỳ. Điều này có thể vì nhiều lý do. Đầu tiên là không hoàn thành tiến sĩ cần thiết và tiếp theo là thiếu kinh nghiệm trong việc thực hiện công việc theo định hướng nghiên cứu. Đôi khi, ngay cả một giảng viên có trình độ tốt và có kinh nghiệm giảng dạy cũng không thể có được nhiệm kỳ và trở thành giáo sư vì có thể có một hàng dài những hy vọng đang chờ đợi vị trí cố định.

Một giáo viên giỏi có thể truyền cảm hứng cho hy vọng, khơi dậy trí tưởng tượng và thấm nhuần tình yêu học tập. - Brad Henry