Sự khác biệt giữa giảng dạy và đào tạo

Dạy và đào tạo đi đôi với nhau trong nhiều dịp. Hầu hết mọi người coi việc dạy học là hành động truyền đạt kiến ​​thức cho trí tuệ trẻ và đào tạo sự tham gia vào các kỹ năng học tập dựa trên kỹ năng. Tuy nhiên, việc giảng dạy và truyền đạt kiến ​​thức có thể áp dụng ở mọi lứa tuổi và đào tạo có thể là một kỹ năng thông qua việc giảng dạy ở mọi cấp độ. Dạy học, như một hình thức giáo dục, dựa trên kiến ​​thức và học thuật nhiều hơn trong khi đào tạo thực tế hơn và dựa trên các kỹ năng hoặc tập trung vào công việc. Dạy học là một nghề và giáo viên được đào tạo để dạy chương trình giảng dạy cũng như kích thích học tập thông qua một môi trường cụ thể. Trọng tâm của đào tạo là đạt được một kỹ năng hoặc học một công việc cụ thể. Nó cũng áp dụng để cải thiện thể lực hoặc năng lực của một người tại một môn thể thao cụ thể thông qua tập luyện với tập thể dục và chế độ ăn uống.

Dạy gì?

Joyce Meyer nói:

Giáo viên có thể thay đổi cuộc sống với sự pha trộn vừa đủ của phấn và thử thách.

Giáo viên là người hướng dẫn và truyền đạt kiến ​​thức cho người học của họ. Giáo viên được đào tạo trong các phương pháp thích hợp để dạy và khuyến khích học sinh của họ. Những người học trẻ hơn cần được dạy các kỹ năng như đọc, viết và số học. Giáo viên hỗ trợ người học trên hành trình của họ thông qua một hệ thống giáo dục để nhận được kiến ​​thức và hiểu biết trong khi xử lý các thách thức.

Giáo viên cung cấp môi trường phù hợp trong lớp học để học tập diễn ra. Cô cho phép người học tham gia vào các cuộc thảo luận và có được kiến ​​thức cần thiết để phát triển học tập. Giáo viên khởi xướng việc sử dụng các công cụ cần thiết mà người học cần để thúc đẩy việc học. Giáo viên là một phần của hệ thống khuyến khích học sinh chăm sóc để dần dần trở thành người học độc lập. Giáo viên đưa ra các hướng dẫn và hướng dẫn cần thiết khi người học đi qua hệ thống giáo dục. Giáo viên cung cấp các hoạt động để hỗ trợ học tập học tập.

Dạy học có các chức năng sau:

• Truyền đạt kiến ​​thức và kỹ năng mới cho người học.
• Cung cấp môi trường cần thiết cho việc học tập lành mạnh diễn ra.
• Hiểu và tạo điều kiện cho nhu cầu của người học về thể chất, học tập và cảm xúc.
• Đánh giá tiến bộ và cung cấp hỗ trợ cho người học.
• Dạy học diễn ra trong một bối cảnh mà giáo viên cung cấp với học tập học thuật.

Đào tạo là gì?

Đào tạo là khía cạnh thực tế hơn của học tập. Học một kỹ năng mới hoặc nâng cao kiến ​​thức của một người trong môi trường việc làm là bản chất của đào tạo. Đào tạo thường được gọi là đào tạo 'về công việc', là cơ hội mà một công ty phải cải thiện kỹ năng và năng suất của nhân viên trong môi trường công ty. Đào tạo cũng là khía cạnh mạnh mẽ của tự cải thiện trong thế giới thể thao hoặc cạnh tranh của thành tích cá nhân. Đào tạo và huấn luyện viên tập trung vào các kỹ năng hoặc bài tập cụ thể sẽ nâng cao hiệu suất của từng cá nhân.

Các tổ chức và ngành công nghiệp sẽ khẳng định nhân viên của họ trải qua đào tạo theo phong cách quản lý cụ thể của họ. Điều này đảm bảo rằng lực lượng lao động có năng suất cao hơn và mọi người đều làm việc hướng tới các mục tiêu chung. Đào tạo có thể được tiếp tục khi các công ty cố gắng cải thiện vị trí của họ trong thị trường cạnh tranh. Việc đào tạo thường là trách nhiệm của một người cố vấn làm việc cùng với học viên và hỗ trợ sự tiến bộ của họ. Các công ty lớn thường sẽ cung cấp các chương trình đào tạo và phát triển của riêng họ để cung cấp cho nhân viên các kỹ năng mà công ty tìm cách cải thiện.

Đào tạo cung cấp những lợi thế sau đây cho năng suất:

• Về phát triển dựa trên kỹ năng công việc.
• Đào tạo chất lượng phù hợp với nhu cầu của công ty.
• Một cơ hội để tăng tốc phát triển và cải thiện hiệu suất cá nhân.
• Cơ hội trang bị cho nhân viên học thuật những công cụ thiết thực cho công việc.

Henry Ford nói:

Điều duy nhất tồi tệ hơn là đào tạo nhân viên của bạn và khiến họ nghỉ việc là không đào tạo họ và để họ ở lại.

Henry Ford rõ ràng là ủng hộ đào tạo!

Sự khác biệt giữa giảng dạy và đào tạo

1. Mục đích giảng dạy và đào tạo

Mục đích của việc giảng dạy và đào tạo là để giáo dục một người khác nâng cao năng lực của họ để hiểu các vấn đề chính, đạt được các kỹ năng và phát triển học tập.

2. Phương pháp giảng dạy và đào tạo

Dạy và đào tạo áp dụng các nguyên tắc truyền đạt kiến ​​thức thông qua thực tiễn và chuyển giao lý thuyết các khái niệm và sự kiện với kinh nghiệm từ một giáo viên hoặc huấn luyện viên cho học sinh hoặc học viên.

3. Mục tiêu giảng dạy và đào tạo

Dạy và đào tạo nhằm mục đích nâng cao kiến ​​thức và hiểu biết về các môn học đòi hỏi học tập của học sinh hoặc học viên. Mục tiêu là để đạt được tâm trí tìm hiểu thông tin để họ xử lý. Sinh viên trưởng thành có thể hưởng lợi từ sự phát triển hơn nữa thông qua việc học các kỹ năng mà công ty yêu cầu thông qua đào tạo.

4. Môi trường trong giảng dạy và đào tạo

Dạy học có nhiều khả năng diễn ra trong một lớp học trong khi đào tạo diễn ra trong môi trường làm việc. Một chương trình đào tạo có thể tập trung vào các kỹ năng cụ thể được sử dụng trong công việc. Dạy học cũng có thể dựa trên các kỹ năng nhưng sản phẩm cuối cùng là một phần của phương pháp giáo dục toàn diện thông qua các lớp khác nhau ở trường.

5. Mục tiêu giảng dạy và đào tạo

Có hai nhóm mục tiêu, học sinh trong trường học và tâm trí trẻ hơn và học sinh hoặc nhân viên trưởng thành hơn. Đôi khi nghệ thuật giảng dạy có thể được bao gồm trong nghệ thuật đào tạo. Một giáo viên có thể dạy và đào tạo học sinh của mình và huấn luyện viên có thể tập trung vào các kỹ năng thực tế cũng như truyền đạt kiến ​​thức. Do đó, các nhóm mục tiêu của người học có thể sử dụng cả giảng dạy và đào tạo.

Dạy so với đào tạo: Biểu đồ so sánh

Giảng bài	Đào tạo
Dạy học là truyền đạt kiến ​​thức và khái niệm. Đó là một cách tiếp cận học tập để học tập	Đào tạo là chia sẻ thực tế các kỹ năng để cải thiện hiệu suất của người học.
Dạy học thường diễn ra trong môi trường lớp học.	Đào tạo thường diễn ra trong môi trường làm việc hoặc lĩnh vực thể thao.
Giáo viên được đào tạo để giảng dạy tại các trường cao đẳng đào tạo và các tổ chức giảng dạy.	Giảng viên thường là cố vấn tại nơi làm việc có chuyên môn để cung cấp cho đào tạo công việc.
Dạy học cho học sinh kiến ​​thức mới.	Giảng viên thêm các kỹ năng vào kiến ​​thức hiện có.
Giáo viên đưa ra báo cáo và phản hồi cho người học để theo dõi tiến độ.	Giảng viên được phản hồi từ các học viên để cải thiện hiệu suất của họ.
Dạy học là rộng hơn trong trọng tâm của nó.	Đào tạo sẽ tập trung vào các kỹ năng cụ thể.

Tóm tắt về giảng dạy và đào tạo

• Dạy và đào tạo tương tự nhau theo nhiều cách khi họ giáo dục người khác và truyền đạt kiến ​​thức và hiểu biết liên quan đến các cấp độ học tập khác nhau của họ.
• Dạy học cung cấp các khái niệm và sự hiểu biết về các kỹ năng chính có thể dẫn đến sự hiểu biết cao hơn và đạt được kiến ​​thức. Đào tạo có thể kết hợp với giảng dạy nhưng thực tế về các ưu tiên công việc cần đáp ứng.
• Dạy học đòi hỏi chuyên môn của một chuyên gia được đào tạo trong khi đào tạo sử dụng các nhân viên có kinh nghiệm trong công việc.
• Dạy học diễn ra trong một môi trường được kiểm soát nhiều hơn trong khi đào tạo là một cách tiếp cận thực tế để học tập và đòi hỏi môi trường tương đối phải là một phần của giáo dục. Đó là đào tạo nhân viên cho các công việc họ đang làm.