Sự khác biệt giữa dạy và đào tạo là dạy là một quá trình truyền đạt kiến thức và kỹ năng của giáo viên cho người học, bao gồm các hoạt động như giáo dục hoặc hướng dẫn trong khi đào tạo là một quá trình học tập bao gồm thu nhận kiến thức, mài giũa kỹ năng, khái niệm và quy tắc . Cả giảng dạy và đào tạo đều liên quan đến việc xây dựng năng lực của một cá nhân. Hầu hết, giảng dạy được thực hành trong các trường học trong khi đào tạo được thực hành tại nơi làm việc. Bài viết này phân tích nhỏ về hai khái niệm này, giảng dạy và đào tạo.
Dạy học là một quá trình giáo dục một người có các khái niệm lý thuyết và là một loại chuyển giao kiến thức giữa giáo viên và học sinh. Vai trò của giáo viên là đóng vai trò là người hỗ trợ học tập bằng cách dẫn dắt các cuộc thảo luận, tạo cơ hội để hỏi về kết thúc mở câu hỏi, hướng dẫn các quy trình và nhiệm vụ và cho phép sự tham gia tích cực của người học và tham gia vào các ý tưởng. Giáo viên bị chiếm đóng trong các trường học với mục đích chính là giáo dục trẻ em phát triển thành những công dân tốt trên thế giới. Trẻ em ngày nay là những nhà lãnh đạo tương lai của xã hội. Do đó, giảng dạy có thể được coi là một khái niệm quan trọng.
Đào tạo là một kỹ thuật thường được sử dụng trong các tổ chức để xây dựng các kỹ năng, kiến thức và thái độ của một người nhằm đáp ứng các tiêu chuẩn được chấp nhận bởi một ngành cụ thể. Mặc dù, người này đã đạt được trình độ học vấn cao nhất, mỗi người tham gia các tổ chức với tư cách là một nhân viên phải trải qua đào tạo trong một thời gian cụ thể .
Đào tạo có thể được cung cấp như trên đào tạo công việc hoặc ngoài đào tạo công việc. Tùy thuộc vào vị trí công việc nó có thể khác nhau. Về đào tạo công việc đề cập đến đào tạo được cung cấp cho các nhân viên trong khi họ đang thực hiện các hoạt động công việc. Thông thường loại hình đào tạo này được cung cấp cho các nhân viên có kinh nghiệm làm việc tương tự ở một số nơi làm việc khác. Việc đào tạo nghề được cung cấp cho những nhân viên này ban đầu để xây dựng năng lực của họ để phù hợp với yêu cầu công việc. Sau đó, những người hoàn thành thời gian đào tạo / thời gian thử việc của họ được bổ nhiệm làm nhân viên cố định trong công ty. Loại hình đào tạo nghề này được cung cấp cho những sinh viên mới gia nhập tổ chức sau khi tốt nghiệp hoặc trung học.
• Dạy học liên quan đến các khái niệm lý thuyết trong khi đào tạo là ứng dụng thực tế của kiến thức.
• Đào tạo có trọng tâm cụ thể hơn giảng dạy.
• Dạy tìm cách truyền đạt kiến thức mới trong khi đào tạo trang bị kiến thức đã có kiến thức với các công cụ và kỹ thuật để phát triển một bộ kỹ năng cụ thể.
• Một trong những mục tiêu của việc dạy học là làm phong phú tâm trí của người nghe trong khi mục tiêu chính của đào tạo là hình thành thói quen hoặc hiệu suất của các cá nhân.
• Dạy học thường là trong bối cảnh của thế giới học thuật, trong khi đào tạo gắn liền với thế giới thương mại.
• Thông thường, giáo viên đưa ra phản hồi cho sinh viên của họ, trong khi giảng viên nhận được phản hồi từ các học viên.
• Để xây dựng như một chuyên gia có thẩm quyền, một người cần phải hiểu rõ về các khái niệm lý thuyết cũng như anh ta / cô ta cần phải có sự tiếp xúc thực tế. Do đó, giảng dạy và đào tạo là những khái niệm quan trọng không kém.
Đọc thêm: