Sự khác biệt giữa tự kỷ và chậm phát triển trí tuệ?
Share
Tự kỷ vs chậm phát triển tâm thần
Tự kỷ và chậm phát triển trí tuệ là gì?
Có một đứa trẻ tự kỷ hoặc một đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt là tất cả về trẻ em cần được quan tâm và chăm sóc thêm. Sự khác biệt nằm ở loại chăm sóc mà trẻ có thể cần dựa trên khu vực mà trẻ gặp phải khó khăn. Tự kỷ, được đặc trưng bởi hành vi xã hội thay đổi, hành động lặp đi lặp lại và khó khăn trong giao tiếp cả bằng lời nói và không bằng lời nói. Ngược lại, chậm phát triển tâm thần, còn được gọi là khuyết tật trí tuệ, được định nghĩa là chức năng nhận thức bị suy giảm tổng quát cùng với mức IQ (Quotient thông minh) giảm. Thông thường, mức IQ ở bệnh nhân chậm phát triển tâm thần dưới 70, đây là tiêu chí chẩn đoán được đặt ra bởi Cẩm nang chẩn đoán và thống kê các rối loạn tâm thần (DSM).
Sự khác biệt giữa nguyên nhân của chúng
Nguyên nhân gây ra bệnh tự kỷ không được biết chính xác nhưng khuynh hướng di truyền mạnh được cho là nghi ngờ trong khi nguyên nhân gây chậm phát triển tâm thần là các rối loạn bẩm sinh như hội chứng Down, hội chứng Klinefelter, v.v. thiếu oxy khi chuyển dạ hoặc sinh nở, tiếp xúc với một số độc tố như rượu và hút thuốc khi mang thai và thiếu iốt.
Sự khác biệt trong cách trình bày
Trẻ tự kỷ thích chơi một mình và gặp khó khăn khi tương tác với những đứa trẻ và người lớn khác. Họ có giao tiếp bằng mắt kém trong khi nói chuyện và thể hiện sự lặp lại các hành vi. Bất kỳ thay đổi trong môi trường có xu hướng làm phiền trẻ. Chỉ số thông minh là bình thường ở hầu hết trẻ em và một số thậm chí còn phi thường, và được gọi là 'người tự kỷ'.
Trong tình trạng chậm phát triển trí tuệ, trẻ có xu hướng trì hoãn các cột mốc và sẽ chậm nói và đi lại. IQ thấp hạn chế trí nhớ và trẻ em có khả năng học tập và kỹ năng giải quyết vấn đề trung bình thấp hơn. Nhiều lần, có một trạng thái thực vật hoàn chỉnh của đứa trẻ hạn chế vận động và hành vi. Trẻ chậm phát triển trí tuệ cũng sẽ cần được chú ý đặc biệt vì chúng thường không trở nên độc lập. Họ không thể đương đầu với các kỹ năng hàng ngày trừ khi được đào tạo đặc biệt nghiêm ngặt. Trẻ tự kỷ thiếu thể hiện cảm xúc và không dễ dàng hình thành các chấp trước trong khi trẻ chậm phát triển trí tuệ sẽ dễ dàng hình thành các chấp trước với mọi người. Tình yêu dành cho âm nhạc là phổ biến trong cả hai điều kiện và do đó không thể được sử dụng để phân biệt hành vi. Có sự rút lui xã hội ở cả hai rối loạn nhưng trong tự kỷ không có khả năng giao tiếp do truyền chậm trễ trong khi chậm phát triển trí tuệ, mất chức năng não chịu trách nhiệm cho tất cả sự phát triển kém của tất cả các kỹ năng.
Echolalia (lặp lại các từ khác) và hành vi nghi thức (giống nhau) thường thấy trong tự kỷ nhưng không được quan sát thấy trong chứng chậm phát triển trí tuệ là một đặc điểm rất quan trọng để phân biệt.
Sự khác biệt trong điều trị
Dạy học có cấu trúc và phương pháp điều trị phù hợp là cần thiết cho cả hai rối loạn. Đối với bệnh tự kỷ, việc tư vấn và giảng dạy tương tác đặc biệt được tùy chỉnh sao cho dễ dàng hơn với những đứa trẻ khác. Trẻ tự kỷ cũng gặp khó khăn trong việc chỉ ra đồ vật và vì vậy gia sư giúp dạy chúng chỉ mục đích.
Đối với những bệnh nhân chậm phát triển trí tuệ, người ta phải cực kỳ kiên nhẫn và đối phó với họ với lòng trắc ẩn to lớn vì họ không có khả năng nắm bắt hoặc học hỏi mọi thứ theo nhịp độ của những đứa trẻ điển hình. Những điều đòi hỏi logic và lý luận rất khó nắm bắt đối với họ và do đó, việc dạy học nhằm phát triển các kỹ năng sẽ giúp họ độc lập về tài chính và tự tin. Chúng có thể nói tốt nếu được dạy tốt và cũng hiểu cảm xúc tốt hơn rất nhiều so với trẻ tự kỷ.
Tóm lược:
Trẻ tự kỷ được đặc trưng bởi sự thiếu hụt xã hội, khó khăn trong giao tiếp và hành vi lặp đi lặp lại trong khi IQ chủ yếu được duy trì trên 70. Chậm phát triển tâm thần được đặc trưng bởi IQ dưới 70 và kỹ năng nhận thức và trí tuệ kém. Cả hai đều cần sự chăm sóc đặc biệt, sự quan tâm đặc biệt và giáo dục đặc biệt.
