PDD vs Tự kỷ
Vài thập kỷ qua đã chứng kiến sự gia tăng mạnh về các rối loạn phát triển ở trẻ em. Chẩn đoán các rối loạn như động kinh, tự kỷ, rối loạn học tập không lời, rối loạn phát triển lan tỏa, vv đã trở nên khá phổ biến. Đối với một phụ huynh có con vừa được chẩn đoán mắc một trong những rối loạn này, đó có thể là một sự kiện thay đổi cuộc sống. Điều quan trọng là phải hiểu sự khác biệt giữa các rối loạn này bởi vì chúng thường có vẻ chồng chéo và nhầm lẫn.
Rối loạn phát triển lan tỏa (PDD) là một thuật ngữ bao gồm năm chẩn đoán - tự kỷ, hội chứng Asperger, hội chứng Rett, rối loạn phân rã ở trẻ em và PDD - không được chỉ định khác (PDD-NOS). PDD là một rối loạn của sự chậm phát triển các kỹ năng như giao tiếp và xã hội hóa. Mỗi rối loạn được đề cập ở trên có một vài triệu chứng chiếm ưu thế và giúp chẩn đoán tình trạng. PDD-NOS thường được các bác sĩ gọi là PDD một cách lỏng lẻo. Tự kỷ là một rối loạn tâm thần kinh phát triển cụ thể đặc trưng bởi các kỹ năng xã hội kém, các vấn đề ngôn ngữ và giao tiếp và hành vi rập khuôn hoặc lặp đi lặp lại.
Nguyên nhân chính xác cho PDD hoặc tự kỷ không được biết nhưng nhiều lý thuyết trôi nổi. Các lý thuyết cho thấy tự kỷ có thể là do một số hành vi của người mẹ như hút thuốc / nghiện rượu khi mang thai, đột biến gen, thuốc sử dụng trong vắc-xin cho trẻ em, các nguyên nhân môi trường như kim loại nặng và thuốc trừ sâu. Không ai trong số họ có bằng chứng thuyết phục mạnh mẽ mặc dù lý thuyết di truyền là khả năng và bằng chứng mạnh nhất cho đến nay.
Các triệu chứng của PDD là khó khăn liên quan đến các đối tượng, sự kiện, con người; thiếu biểu cảm trên khuôn mặt và giao tiếp bằng mắt kém; thói quen hạn chế với sự điều chỉnh kém để thay đổi thói quen và môi trường mới; khó hiểu và sử dụng ngôn ngữ; khó kiểm soát cảm xúc và hành vi trong các tình huống xã hội; v.v ... Trẻ em bị PDD rất khác nhau về trí thông minh, khả năng và cường độ hành vi. Có những đứa trẻ từ những người không nói gì đến những người có kỹ năng ngôn ngữ gần như bình thường; một số trẻ thậm chí còn có năng khiếu đặc biệt như âm nhạc, vẽ tranh và làm rất tốt trong các lĩnh vực này mặc dù các vấn đề về cảm giác và vận động khác.
Trẻ tự kỷ có những hành vi lặp đi lặp lại và hạn chế như vỗ tay hàng giờ; kỹ năng giao tiếp và xã hội kém thường khiến họ bị xã hội rút lui và cô lập; họ thường gặp khó khăn trong việc chơi tưởng tượng và ít nhất một phần ba không phát triển đủ lời nói để quản lý giao tiếp hàng ngày; hành vi tự gây thương tích như đập đầu vào tường, cắn tay thường thấy; hành vi cưỡng chế như sắp xếp các đối tượng theo hàng; Khó chia sẻ kinh nghiệm, yêu cầu. Cũng có sự chậm trễ trong các cột mốc phát triển với trương lực cơ kém và đi bộ bằng ngón chân. Những người nghiện tự kỷ là những đứa trẻ mắc chứng tự kỷ là những tài năng phi thường và hiếm có như ghi nhớ toàn bộ sách hoặc chơi nhạc. Tự kỷ chức năng cao là một loại khác của trẻ em có các kỹ năng xã hội và ngôn ngữ gần như bình thường.
Chẩn đoán cho cả hai rối loạn được thực hiện bằng các xét nghiệm IQ và các xét nghiệm lâm sàng khác được thiết kế để đánh giá ngôn ngữ, cảm giác và nhận thức vận động, v.v. Không có xét nghiệm máu hoặc phương thức chẩn đoán hình ảnh nào có thể chẩn đoán một trong hai rối loạn.
Điều trị dựa trên giảm nhẹ triệu chứng. Trẻ em đi kèm với lo lắng, bồn chồn, động kinh, vv được điều trị cho những người có thuốc. Trị liệu ngôn ngữ, trị liệu hành vi, trị liệu nghề nghiệp và các khóa học được thiết kế đặc biệt khác có sẵn để cải thiện các kỹ năng cảm giác và vận động. Chữa bệnh vẫn chưa được ghi nhận, mặc dù trẻ được chẩn đoán và can thiệp sớm có thể kiểm soát cuộc sống hàng ngày bằng liệu pháp nghiêm ngặt.
Đưa con trỏ về nhà:
PDD và tự kỷ là những rối loạn phát triển nằm cùng một phổ với những khác biệt nhỏ trong các biểu hiện. Sự chậm trễ trong các kỹ năng giao tiếp và xã hội, các kỹ năng cảm giác và vận động cùng với các hành vi hạn chế hoặc lặp đi lặp lại là phổ biến đối với cả hai với cường độ khác nhau.
Nguyên nhân chính xác của một trong hai không được biết và cả hai đều không thể chữa được. Không có xét nghiệm máu được chẩn đoán cho một trong những điều kiện này.