Chỗ ở và sửa đổi là hai thuật ngữ được sử dụng trong lĩnh vực giáo dục mà giữa đó sự khác biệt chính Có thể được xác định. Đầu tiên trước khi hiểu sự khác biệt, chúng ta hãy xác định hai thuật ngữ. Chỗ ở đề cập đến sự hỗ trợ dành cho một đứa trẻ giúp anh ta tiếp cận chương trình giảng dạy và thể hiện việc học. Mặt khác, sửa đổi đề cập đến những thay đổi được thực hiện trong nội dung chương trình giảng dạy để phù hợp với học sinh. Sự khác biệt chính giữa hai điều này xuất phát từ thực tế là trong khi chỗ ở tập trung vào cách trẻ học, sửa đổi tập trung vào những gì bé học. Bài viết này cố gắng làm rõ sự khác biệt về chi tiết.
Chỗ ở đề cập đến sự hỗ trợ dành cho một đứa trẻ giúp anh ta tiếp cận chương trình giảng dạy và thể hiện việc học. Đơn giản, điều này biểu thị rằng đứa trẻ phải hoàn thành chương trình giảng dạy giống như những người khác nhưng với những thay đổi trong cách học. Chẳng hạn, đứa trẻ có thể được cho thời gian kéo dài để hoàn thành một nhiệm vụ hoặc một nhiệm vụ. Ngay cả trong trường hợp kiểm tra, trẻ thường có nhiều thời gian hơn để hoàn thành bài kiểm tra hoặc một số công nghệ hỗ trợ khác. Chỗ ở cũng bao gồm các thiết lập và mức độ hỗ trợ cho trẻ. Lý tưởng nhất là thiết lập nên tạo ra một bầu không khí nơi trẻ có thể tập trung. Khi nói về mức độ hỗ trợ, một số trẻ em cần sự hỗ trợ chuyên nghiệp trong khi những trẻ khác thì không.
Sửa đổi đề cập đến những thay đổi được thực hiện trong nội dung chương trình giảng dạy để phù hợp với học sinh. Điều này có nghĩa là những gì học sinh học được thay đổi dựa trên năng lực cá nhân. Trong hầu hết các lớp học, giáo viên giảm số lượng nhiệm vụ và bài tập mà trẻ dự kiến sẽ hoàn thành. Đây có thể được coi là một sửa đổi. Ngay cả trong trường hợp kiểm tra, một bài báo ít phức tạp hơn được đưa cho đứa trẻ như là một phần của sửa đổi.
Trong trường hợp hướng dẫn, trong lớp học, giáo viên sử dụng các kỹ thuật khác nhau để kiểm tra phản ứng của trẻ. Ví dụ, hãy tưởng tượng một trường hợp giáo viên sẽ yêu cầu học sinh viết một bài luận. Để sửa đổi, giáo viên có thể yêu cầu một vài học sinh nói về chủ đề thay vì biên soạn một bài luận. Tuy nhiên, một trong những yếu tố quan trọng cần được nhấn mạnh là trong quá trình sửa đổi, giáo viên phải hiểu rõ về những gì nên dạy cho trẻ và những gì nên được loại trừ vì nó ảnh hưởng rõ ràng đến điểm của học sinh.
Chỗ ở: Chỗ ở đề cập đến sự hỗ trợ dành cho một đứa trẻ giúp anh ta tiếp cận chương trình giảng dạy và thể hiện việc học.
Sửa đổi: Sửa đổi đề cập đến những thay đổi được thực hiện trong nội dung chương trình giảng dạy để phù hợp với học sinh.
Chỗ ở: Ở chỗ ở, đứa trẻ học cùng một chương trình giảng dạy như những người khác sử dụng một phương pháp hỗ trợ khác.
Sửa đổi: Trong sửa đổi, chương trình giảng dạy được sửa đổi để trẻ dễ nắm bắt hơn.
Chỗ ở: Đứa trẻ sẽ được cung cấp hỗ trợ công nghệ mặc dù đứa trẻ phải hoàn thành bài kiểm tra giống như những người khác. Trong một số trường hợp, trẻ được cho thêm thời gian.
Sửa đổi: Đứa trẻ được cho các tài liệu kiểm tra đơn giản hơn nhiều.
Hình ảnh lịch sự:
1. Dịch vụ của trẻ em Norwood Dịch vụ trẻ em của Norwood (Từ thiện) - Công việc riêng. [CC BY-SA 3.0] qua Commons
2. Học viện trị liệu ngữ pháp Việt Nam mồ côi giáo dục bởi katclay [CC BY 2.0] qua Commons