Khi nói về nghiên cứu, đoàn hệ và nghiên cứu bảng là hai thiết kế nghiên cứu được sử dụng bởi các nhà nghiên cứu giữa đó có thể xác định được sự khác biệt chính. Dựa trên vấn đề nghiên cứu và mục tiêu của nhà nghiên cứu, thiết kế phù hợp cho nghiên cứu đang được chọn. Đầu tiên chúng ta hãy hiểu sự khác biệt cơ bản giữa hai nghiên cứu. Một nghiên cứu đoàn hệ là một nghiên cứu dài hạn được thực hiện trên một nhóm người có chung một đặc điểm. Một nghiên cứu bảng cũng là một nghiên cứu dài hạn, nhưng sự khác biệt chính giữa hai là không giống như trong một nghiên cứu đoàn hệ, cùng tham gia được sử dụng trong suốt, trong một nghiên cứu bảng. Bài viết này cố gắng làm nổi bật sự khác biệt giữa nghiên cứu đoàn hệ và nghiên cứu bảng.
Đầu tiên chúng ta hãy chú ý đến nghiên cứu đoàn hệ. Đoàn hệ là một nhóm người có chung đặc điểm. Ví dụ, trẻ em sinh năm 2008 thuộc về một đoàn hệ duy nhất vì chúng có chung một đặc điểm. Điều này thậm chí có thể là một kinh nghiệm mà một nhóm các cá nhân trải qua. Ví dụ, một nhóm các cá nhân trở thành người tị nạn do xung đột ở một quốc gia.
Một nghiên cứu đoàn hệ đề cập đến một nghiên cứu theo chiều dọc rơi vào danh mục nghiên cứu quan sát. Trong một nghiên cứu đoàn hệ, nhà nghiên cứu quan sát một nhóm người trong một khoảng thời gian dài. Vì nghiên cứu diễn ra trong một thời gian dài trong hầu hết các tình huống, điều quan trọng là nhà nghiên cứu phải giữ liên lạc với các thành viên của đoàn hệ. Thành công của nghiên cứu phần lớn phụ thuộc vào khả năng này của nhà nghiên cứu. Các nghiên cứu đoàn hệ được thực hiện cả về khoa học tự nhiên cũng như khoa học xã hội.
Chúng ta hãy lấy một ví dụ trong đó một nghiên cứu đoàn hệ có thể được sử dụng trong khoa học tự nhiên. Nếu một nhà nghiên cứu muốn xác định các yếu tố nguy cơ tiềm ẩn đối với một bệnh cụ thể, để tìm hiểu ở giai đoạn nào bệnh phát sinh, trong điều kiện nào, v.v. anh ta có thể tiến hành một nghiên cứu đoàn hệ ở một khu vực cụ thể. Tuy nhiên, khi bắt đầu, đoàn hệ sẽ bao gồm những người chưa được chẩn đoán mắc bệnh, có chung đặc điểm như phụ nữ sinh vào một năm cụ thể. Khi nhà nghiên cứu tiến hành nghiên cứu theo thời gian, anh ta sẽ nhận thấy sự phát triển của bệnh ở một số thành viên của đoàn hệ, điều này sẽ cho phép anh ta xác định các yếu tố nguy cơ tiềm ẩn, v.v..
Một nghiên cứu bảng cũng là một nghiên cứu dài hạn. Sự khác biệt chính giữa nghiên cứu đoàn hệ và nghiên cứu nhóm là không giống như trong trường hợp nghiên cứu đoàn hệ, trong nghiên cứu của nhóm nghiên cứu, các cá nhân tương tự được sử dụng trong suốt nghiên cứu. Điều này cho phép nhà nghiên cứu kiểm tra các thay đổi chính xác đã diễn ra theo thời gian.
Tuy nhiên, tiến hành nghiên cứu bảng điều khiển có thể khó khăn khi những người tham gia từ chối đóng góp cho nghiên cứu vào những lần sau hoặc khi một số người tham gia không thể được tìm thấy. Điều này thường ảnh hưởng đến kết quả nghiên cứu rõ ràng và dẫn đến sai lệch. Một vấn đề quan trọng khác mà các nhà nghiên cứu phải đối mặt là phản ứng. Điều này diễn ra khi các câu hỏi tương tự được đặt ra từ các cá nhân nhiều lần. Điều này một lần nữa tạo ra sự thiên vị trong ý kiến của những người tham gia.
Học vẹt: Một nghiên cứu đoàn hệ là một nghiên cứu dài hạn được thực hiện trên một nhóm người có chung đặc điểm chung.
Nghiên cứu bảng: Một nghiên cứu bảng cũng là một nghiên cứu theo chiều dọc trong đó những người tham gia tương tự được sử dụng trong suốt nghiên cứu.
Học vẹt: Nghiên cứu đoàn hệ là một nghiên cứu dài hạn.
Nghiên cứu bảng: Nghiên cứu bảng điều khiển cũng là một nghiên cứu dài hạn.
Học vẹt: Các cá nhân chia sẻ một đặc điểm chung của kinh nghiệm được chọn cho mẫu. Điều này được gọi là một đoàn hệ.
Nghiên cứu bảng: Các cá nhân giống nhau được sử dụng làm mẫu trong suốt nghiên cứu.
Hình ảnh lịch sự: 1. Wikiguides Cohort 1 theo ngày học của Philippe (WMF) (Công việc riêng) [CC BY-SA 3.0 hoặc GFDL], qua Wikimedia Commons 2. The HarmCausedByDrugsTable bởi , dữ liệu từ tác hại của Thuốc ở Vương quốc Anh: phân tích quyết định đa tiêu chí, của David Nutt, Leslie King và Lawrence Phillips, thay mặt Ủy ban Khoa học Độc lập về Ma túy. Đầu ngón. 2010 ngày 6 tháng 11; 376 (9752): 1558-65. doi: 10.1016 / S0140-6736 (10) 61462-6 PMID: 21036393. [CC BY-SA 3.0] qua Commons