Sự khác biệt giữa Hội thảo và Bài giảng

Hội thảo vs Bài giảng

Chúng tôi nghe các từ hội thảo và bài giảng rất nhiều lần, đặc biệt là trong cuộc sống sinh viên, chúng tôi hầu như không chú ý đến sự khác biệt giữa chúng. Tất cả chúng ta đều biết về các lớp học được giảng dạy bởi các giảng viên, phải không? Do đó, một bài giảng là một bài trình bày chính thức của một giáo viên trong một trường cao đẳng hoặc đại học để giải thích các khái niệm của một chủ đề. Một cuộc hội thảo là một khái niệm tương tự được sử dụng để truyền đạt giáo dục cho mọi người, nhưng ở đây, giáo viên hoặc người được ủy thác thực hiện các thủ tục tố tụng đóng một vai trò khá hạn chế và hầu hết các cuộc thảo luận diễn ra giữa các học sinh. Nhưng hội thảo không giới hạn ở các môi trường giáo dục và người ta cũng thấy các hội thảo được tổ chức trong môi trường kinh doanh. Mặc dù cả hội thảo và bài giảng được sử dụng để truyền đạt giáo dục, có nhiều điểm khác biệt sẽ được nhấn mạnh trong bài viết này.

Bài học

Trong một bài giảng, giáo viên (thường là giảng viên hoặc giáo sư) đứng cách xa các sinh viên đang ngồi trên một căn phòng lớn. Giáo viên đứng trước một bảng đen và viết lên đó một viên phấn để giải thích các khái niệm cho học sinh. Trong thời hiện đại, việc sử dụng bảng đen đã được giảm xuống và vị trí của nó đã được thực hiện bằng máy chiếu và trượt. Điều này cho phép giáo viên sắp xếp các slide theo thứ tự và giải thích chủ đề với sự trợ giúp của các slide được chiếu lên màn hình. Nếu bạn đã tham dự một bài giảng, bạn sẽ biết nó diễn ra như thế nào. Các sinh viên im lặng hầu hết thời gian, bận rộn ghi lại bất cứ điều gì giáo viên nói về chủ đề này. Một số bài giảng có thể tương tác, như khi giáo viên lập nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm này. Học tập chủ yếu là thụ động như giáo viên giải thích và học sinh nhận được. Tuy nhiên, các bài giảng được coi là một phương pháp rẻ tiền để làm cho một số lượng lớn sinh viên nắm bắt nhanh chóng các nguyên tắc của một môn học.

Hội thảo

Mặc dù hội thảo chủ yếu được sử dụng trong các môi trường giáo dục, nhưng thông thường sẽ thấy các hội thảo được tổ chức bởi các tổ chức thương mại. Đây là một phương pháp truyền đạt các hướng dẫn trong đó có sự tham gia và chia sẻ tích cực về quan điểm, ý kiến ​​và kiến ​​thức. Mặc dù có một người có nhiệm vụ tổ chức hội thảo, anh ta thực hiện vai trò của người hướng dẫn chứ không phải là giảng viên và yêu cầu mọi người có mặt tham gia tích cực, tập trung vào chủ đề được chọn cho hội thảo.

Trái ngược với một bài giảng mà những người tham gia im lặng và không mong muốn có kiến ​​thức, những người tham gia hội thảo không được mong đợi là người mới bắt đầu. Họ được khuyến khích đặt ra các truy vấn và cũng đưa ra các giải pháp cho các truy vấn của những người tham gia khác. Theo cách này, một sinh viên được tiếp xúc với một phương pháp tương tự như nghiên cứu.