Kỹ năng vận động là cần thiết cho một cá nhân để sử dụng hiệu quả các cơ xương của họ theo cách tiếp cận hướng đến mục tiêu. Tuy nhiên, các kỹ năng vận động sẽ thay đổi rất nhiều về hoạt động đúng đắn của não, khớp, xương và quan trọng nhất là hệ thần kinh. Thông thường, các kỹ năng vận động được học trong suốt cuộc đời, nhưng chúng có thể bị ảnh hưởng rất nhiều bởi khuyết tật; phát triển động cơ hiệu quả là cần thiết. Sẽ có sự phát triển trong sự chuyển động và phối hợp của các chi. Không chỉ vậy, sẽ có sự phát triển về sức mạnh, sự cân bằng và kỹ năng nhận thức. Kỹ năng vận động được chia thành hai loại, đó là: kỹ năng vận động thô và kỹ năng vận động tinh. Sự khác biệt giữa chúng sẽ được thảo luận thêm trong bài viết này.
Theo định nghĩa, kỹ năng vận động thô là những kỹ năng học được và có được khi một người còn bé cho đến khi còn nhỏ, là một phần của sự phát triển vận động của một cá nhân. Khi một đứa trẻ lên hai tuổi, chúng sẽ có thể đứng lên, đi lại, chạy và đi lên cầu thang. Những kỹ năng như vậy được phát triển trong suốt thời thơ ấu và sẽ tiếp tục được kiểm soát trong suốt những năm phát triển đến tuổi trưởng thành. Có thể nói rằng các kỹ năng vận động thô đến từ một nhóm cơ bắp khổng lồ và sự chuyển động của toàn bộ cơ thể. Kỹ năng vận động tinh liên quan đến sự phối hợp các chuyển động cơ bắp trong cơ thể như mắt, ngón chân, ngón tay, v.v ... Chúng cho phép người ta viết, nắm các vật nhỏ và buộc chặt quần áo. Kỹ năng vận động tinh giúp tăng cường sức mạnh của một người, kiểm soát động cơ tốt và khéo léo trong tay.
Cả hai kỹ năng vận động tinh và thô có thể được đánh giá. Bạn có thể đưa con bạn đến một nhà trị liệu để chúng có thể thực hiện các bài kiểm tra vận động thô cụ thể cho con bạn. Điều này được đánh giá bằng thang đo Peabody Motor, thường được gọi là PDHS-2. Con bạn sẽ phải đứng lên theo chỉ dẫn của nhà trị liệu. Điều này là để đánh giá vị trí đứng yên của họ, yêu cầu họ thực hiện bài kiểm tra 30 mục để đánh giá sự vận động của họ. Em bé có thể ngẩng đầu lên và dần dần ngồi thẳng. Con bạn sau đó sẽ phải bò, đứng và đi bộ. Đây là đánh giá về khả năng di chuyển của con bạn với một số trợ giúp, giống như những đứa trẻ khác cùng tuổi. Tất cả bạn phải làm là hợp tác với nhà trị liệu của bạn khi họ đánh giá thao tác đối tượng của con bạn. Ngoài ra, nhà trị liệu sẽ kiểm tra khả năng ném, bắt và đá bóng của con bạn. Cuối cùng, họ sẽ tiến hành kiểm tra khả năng nhận thức của động cơ thị giác. Kỹ năng vận động tinh của trẻ được kiểm tra tốt nhất khi trẻ đi học. Bạn có thể yêu cầu họ nhặt các vật phẩm như nút, ống hút, viên bi hoặc khối và đặt chúng vào thùng chứa. Những vật phẩm này có thể được đặt trong cốc, lọ, hộp hoặc cốc. Nói với con bạn xếp chồng lên nhau - điều này sẽ giúp bạn xác định khả năng vận động tinh của chúng. Tiếp theo, kiểm tra thao tác xoắn của họ. Yêu cầu họ mở các lọ khác nhau trước mặt anh ta, và bảo họ vặn nắp lại. Cuối cùng, yêu cầu con bạn cài nút áo hoặc buộc dây giày.
Cả kỹ năng vận động thô và tốt đều rất cần thiết cho sự phát triển thể chất và tinh thần của trẻ. Những gì bạn có thể làm là tăng cường các kỹ năng vận động này bằng cách kết hợp các hoạt động vào cuộc sống của con bạn. Kỹ năng vận động tinh có thể được phát triển bằng cách đưa cho họ một tờ giấy và bút màu; điều này sẽ tăng cường sự khéo léo của bàn tay họ. Chọn các hoạt động có thể giữ cho bàn tay của họ bận rộn. Đối với các kỹ năng vận động thô, bạn có thể cho phép con bạn chơi bên ngoài với một quả bóng. Một hoạt động tốt khác là đưa chúng đến công viên và chơi ở sân chơi giống như những đứa trẻ khác.
1. Kỹ năng vận động được chia thành kỹ năng vận động thô và kỹ năng vận động tinh.
2. Kỹ năng vận động thô được phát triển trong giai đoạn trứng nước, trong khi kỹ năng vận động tinh được phát triển trong độ tuổi mẫu giáo.
3. Các kỹ năng vận động thô có thể được đánh giá bằng PDHS-2, trong khi các kỹ năng vận động tinh có thể được kiểm tra bằng cách đặt vật phẩm vào một vật chứa cụ thể cũng như thông qua thao tác xoắn.
4. Kỹ năng vận động thô có thể được tăng cường bằng cách cho phép trẻ chơi với bóng hoặc trong sân chơi. Kỹ năng vận động tinh có thể được tăng cường bằng cách giữ cho tay trẻ bận rộn.